為進一步強化教學(xué)常規(guī)管理，促進教師專業(yè)能力提升，5月19日—20日，由學(xué)校督導(dǎo)室牽頭，聯(lián)合教學(xué)事務(wù)服務(wù)中心，組織開展了2024-2025學(xué)年第二學(xué)期教案與聽課筆記專項檢查工作。為此，督導(dǎo)室制定了詳細的檢查標準，明確了檢查要求和評分細則。
檢查前，督導(dǎo)組按30%比例隨機抽取教師名單，依據(jù)教案、聽課筆記評分細則打分。檢查聚焦兩方面：教案看格式是否符合模板，教學(xué)目標、重難點等要素是否完整，有無合理運用信息化手段體現(xiàn)“以學(xué)生為中心”；聽課筆記查基本信息記錄是否規(guī)范，教學(xué)過程記錄是否詳實，有無客觀評價、改進建議及是否達到聽課節(jié)數(shù)要求。
檢查過程中，督查小組對發(fā)現(xiàn)的問題進行現(xiàn)場反饋，一方面，對教師們在教案編寫和聽課記錄工作中展現(xiàn)出的認真態(tài)度、創(chuàng)新思維給予充分肯定，另一方面，指出存在的問題，如部分教案格式不規(guī)范、教學(xué)要素缺失，部分聽課筆記記錄簡略、評價建議缺乏針對性等。督查組要求系部進一步細化工作細則，建議建立“檢查-反饋-跟蹤”閉環(huán)管理機制，及時將結(jié)果反饋給教師，督促其整改，并對整改情況進行跟蹤復(fù)查，形成管理閉環(huán)。
檢查結(jié)束后，督導(dǎo)組及時將檢查情況向教學(xué)校長曹榮軍匯報。曹校長聽取匯報后指出，教案和聽課筆記是教學(xué)過程的重要載體，關(guān)乎教學(xué)質(zhì)量和教師成長。對于此次檢查發(fā)現(xiàn)的問題，各系部要高度重視，以閉環(huán)管理機制為抓手，切實督促教師整改。
本次專項檢查工作，是學(xué)校強化教學(xué)常規(guī)管理的重要舉措。通過檢查，既挖掘出了教師們在教學(xué)工作中的閃光點，又精準發(fā)現(xiàn)了存在的問題與不足。后續(xù)，學(xué)校將持續(xù)關(guān)注教學(xué)資料質(zhì)量提升情況，為提高教學(xué)質(zhì)量、促進教師專業(yè)發(fā)展提供有力保障。
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