為深入了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，提升教學(xué)質(zhì)量，加強師生之間的溝通與交流，督導(dǎo)室王斕主任于5月27日召開了2025年春學(xué)期第二期學(xué)生課堂反饋座談會，此次座談會由來自五個系部的9位學(xué)生代表參與。
座談會上，學(xué)生代表們暢所欲言，積極反饋課堂學(xué)習(xí)過程中遇到的問題和感受。在課程內(nèi)容方面，部分學(xué)生提出某些專業(yè)課程的理論知識較為抽象，希望教師能夠結(jié)合更多實際案例進行講解，以增強知識的可理解性與實用性；還有學(xué)生反映一些課程的內(nèi)容更新速度跟不上行業(yè)發(fā)展的步伐，建議教師適當引入前沿知識，拓寬學(xué)生的視野。關(guān)于教學(xué)方法，有學(xué)生建議增加課堂互動環(huán)節(jié)，如小組討論、案例分析等，讓學(xué)生更加主動地參與到課堂學(xué)習(xí)中，提高學(xué)習(xí)積極性。此外，學(xué)生們還對教學(xué)設(shè)施、課程安排等方面提出了自己的看法和建議。
針對學(xué)生們提出的問題和建議，王主任認真傾聽，逐一進行了耐心細致的回應(yīng)。她對學(xué)生積極參與課堂反饋表示肯定，并表示會充分考慮學(xué)生的意見，在今后的教學(xué)中不斷改進教學(xué)方法，優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容，提高教學(xué)質(zhì)量。
會議結(jié)束后，王主任及時將反饋結(jié)果向李主任匯報，李主任表示，學(xué)生是學(xué)校的主體，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線。學(xué)校將以此次座談會為契機，建立健全長效溝通機制，持續(xù)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活狀況，不斷優(yōu)化教學(xué)管理，加強教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，推動學(xué)校教育教學(xué)工作再上新臺階。
此次學(xué)生課堂反饋座談會的成功召開，不僅增進了師生之間的相互理解與信任，也為學(xué)校進一步提升教學(xué)質(zhì)量、改進教學(xué)管理提供了有力依據(jù)。相信在學(xué)校、教師和學(xué)生的共同努力下，我們的教育教學(xué)工作將取得更加優(yōu)異的成績，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才奠定堅實基礎(chǔ)。
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