一、指導(dǎo)思想 認(rèn)真貫徹黨的十八大會議精神和黨的教育方針,，全面貫徹江蘇省職業(yè)教育課程改革行動計劃精神,，結(jié)合江蘇省高水平職業(yè)學(xué)校建設(shè)成果,，緊緊圍繞學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，解放思想,，蓄勢待發(fā)謀發(fā)展,，強(qiáng)化內(nèi)涵促跨越，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)精神和實踐能力為重點,，規(guī)范教育教學(xué)質(zhì)量管理,，緊緊圍繞人才培養(yǎng)模式改革開展工作，嚴(yán)格執(zhí)行督導(dǎo)工作程序,，不斷完善督導(dǎo)工作,。進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展和專業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)。 二,、工作目標(biāo) 在校領(lǐng)導(dǎo)的引領(lǐng)下,，圍繞教學(xué)工作中心和學(xué)校提出的戰(zhàn)略目標(biāo)，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高工作能力和水平,，發(fā)揮督導(dǎo)工作的督促、檢查,、溝通和咨詢的職能,，進(jìn)一步完善督導(dǎo)工作體系，完善教學(xué)質(zhì)量評價體系及指標(biāo)內(nèi)涵,，使質(zhì)量評價涵蓋教學(xué)的全過程和教學(xué)的各環(huán)節(jié),；落實督導(dǎo)成員職責(zé)，明確分工,，有計劃有安排有目標(biāo)地開展督導(dǎo)活動,；修改、補(bǔ)充督導(dǎo)制度,，使督導(dǎo)制度規(guī)范,、完整、具有可操作性,；把督導(dǎo)工作落到實處,。配合教學(xué)行政和其他部門，落實各項任務(wù)，為學(xué)校管理和質(zhì)量建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。 三,、主要工作 平時加強(qiáng)學(xué)習(xí)，充分認(rèn)識職業(yè)教育的性質(zhì)和特征,，辦好職業(yè)教育對建設(shè)和諧社會的重要意義,。提高建設(shè)中國特色社會主義，建設(shè)和諧社會的覺悟,。在學(xué)習(xí)中要重點解決督導(dǎo)工作定位和方法方式問題,，以對學(xué)校事業(yè)負(fù)責(zé)的高度，進(jìn)一步明確督導(dǎo)室工作職責(zé),，提高開拓性工作能力,，提高創(chuàng)造性工作能力。 加強(qiáng)督導(dǎo)隊伍建設(shè),，提高督導(dǎo)工作水平,。緊緊圍繞學(xué)校工作重點，樹立大局意識,。學(xué)期中擬組織督導(dǎo)老師學(xué)習(xí)先進(jìn)的職業(yè)教育教學(xué)理念，更新教育觀念,，培養(yǎng)改革意識,，要求督導(dǎo)人員具有正確的教育觀、質(zhì)量觀和人才觀,。要有較強(qiáng)的服務(wù)意識,、平易近人、謙虛嚴(yán)謹(jǐn)?shù)扔辛己玫娜烁聍攘Α?span lang="EN-US"> 督導(dǎo)工作中,，要正確處理和把握“督”與“導(dǎo)”的關(guān)系,，“督”是方法，“導(dǎo)”是目的,。要做到督,、導(dǎo)相結(jié)合，以督促導(dǎo),，以導(dǎo)為主,。要從“督”字入手，“督”是前提更是一種壓力,，但督中有導(dǎo),，導(dǎo)中有在督，多在導(dǎo)字上下功夫,，著力于正面的指導(dǎo)和引導(dǎo),，化壓力為推動教育教學(xué)管理工作的動力，努力達(dá)到督導(dǎo)的最佳效果。 做好教學(xué)常規(guī)的督導(dǎo)工作,，規(guī)范對各個教學(xué)環(huán)節(jié)的督導(dǎo),。其中主要是向督導(dǎo)對象明確督導(dǎo)的目的、內(nèi)容,、要求和工作程序,，讓有關(guān)的督導(dǎo)評價公正公開透明。明確督導(dǎo)員在教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控中的位置和作用,，使督導(dǎo)人員與系部相互配合過程中,，雙方都能充分發(fā)揮作用。 進(jìn)一步發(fā)揮督導(dǎo)的參謀和咨詢作用,。根據(jù)學(xué)校改革發(fā)展的需要,，加強(qiáng)各種教育教學(xué)信息的收集，特別是督導(dǎo)工作的信息收集和整理,，深入對各種信息進(jìn)行分析研究,。堅持每月一次例會，及時將有關(guān)的信息反饋到有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和部門中去,，當(dāng)好學(xué)校校長室的參謀,，做好教學(xué)系部的教學(xué)質(zhì)量咨詢工作。 為了便于具體工作的開展,，對本學(xué)期教學(xué)常規(guī)督導(dǎo)工作安排如下： 九月份 1,、在原有基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善各項督導(dǎo)工作職責(zé)和制度； 2,、開展學(xué)期開學(xué)工作督導(dǎo),。主要檢查各系部新學(xué)期準(zhǔn)備工作、各班級班主任配備情況,，上課情況,，教材、教師到位情況,，會同各系部檢查教師授課計劃等,；保障新學(xué)期開學(xué)正常有序。 3,、制定九月份督導(dǎo)檢查表,。 十月份 1、撰寫第一期督導(dǎo)簡報,； 2,、根據(jù)教學(xué)管理規(guī)范的要求，制訂十月份督導(dǎo)檢查表,。 3,、進(jìn)一步完善校園網(wǎng)督導(dǎo)頁面建設(shè)，不斷更新豐富內(nèi)容，發(fā)揮其督學(xué)學(xué)習(xí)研究的園地,、交流的平臺,、展示的窗口等作用。并及時發(fā)布有關(guān)文件,、方案,、指標(biāo)體系、經(jīng)驗總結(jié),、研究論文,、調(diào)研報告、督導(dǎo)動態(tài),、督導(dǎo)信息和督導(dǎo)通報,，同時做好信息報送工作。 十一月份 1,、撰寫第二期督導(dǎo)簡報,； 2、制訂十一月份督導(dǎo)檢查表,； 3,、教師教學(xué)進(jìn)度檢查，會同教務(wù)處,、各系部對教師授課計劃執(zhí)行情況進(jìn)行檢查,。 4、開展系部主任綜合素質(zhì)評價與考核工作,。積極探索綜合素質(zhì)評價的方式和途徑，不斷完善綜合素質(zhì)評價機(jī)制,，促進(jìn)系部領(lǐng)導(dǎo)班子綜合素質(zhì)的提高,。 十二月份 1、撰寫第三期督導(dǎo)簡報,； 2,、組織一次師生座談會；了解班主任工作情況,，班級教師教學(xué)情況,，學(xué)生學(xué)業(yè)情況。 3,、制訂十二月份督導(dǎo)檢查表,。 元月份 1、撰寫第四期督導(dǎo)簡報,； 2,、組織人員對系部進(jìn)行學(xué)期結(jié)束工作考核，總結(jié)系部在教育教學(xué)方面的優(yōu)秀的管理經(jīng)驗，對不足方面提出指導(dǎo)性意見,。 3,、加強(qiáng)對教師和學(xué)生評價工作的指導(dǎo)。加強(qiáng)與教務(wù)處的聯(lián)系與溝通,，理順教師評價和學(xué)生評價工作的管理,，對教師和學(xué)生評價工作進(jìn)行針對性地指導(dǎo)，關(guān)注教師和學(xué)生的發(fā)展,。 4,、整理督導(dǎo)檔案，總結(jié)督導(dǎo)室學(xué)期工作,。 |
2015年秋學(xué)期督導(dǎo)室工作計劃
日期：2015-09-04
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