根據(jù)上級(jí)文件精神要求,在校長室的直接領(lǐng)導(dǎo)下,本月10月12日—10月14日,校督導(dǎo)室牽頭,教學(xué)管理部門配合,對各系部教學(xué)管理規(guī)范執(zhí)行情況進(jìn)行了專項(xiàng)自查活動(dòng)。為達(dá)到檢查預(yù)期效果,學(xué)校校長室高度重視這次專項(xiàng)檢查活動(dòng),專門制定了《江蘇省職業(yè)學(xué)校教學(xué)管理規(guī)范執(zhí)行情況檢查實(shí)施方案》,在組織措施上學(xué)校成立了以潘校長為組長的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,還組建了專門聽課、教學(xué)資料檢查、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)資料檢查工作小組,采取了系部自查與學(xué)校抽查相結(jié)合的方式,在抽查過程中,每天下午4點(diǎn)由徐志浩校長召集工作小組成員匯總當(dāng)天檢查情況,對規(guī)范檢查的結(jié)果進(jìn)行梳理,形成了一致意見。現(xiàn)對本次檢查情況進(jìn)行通報(bào)。
一、 系部教學(xué)管理規(guī)范執(zhí)行情況
材料目錄
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建筑系
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機(jī)械系
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化工系
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電子系
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單招部
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系部教學(xué)管理制度
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有
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有
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有
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有
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有。且裝訂成冊、條碼清楚、規(guī)范
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系部教學(xué)工作會(huì)議記錄
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有
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有
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有
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有
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有
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系部教學(xué)工作計(jì)劃
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有
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有
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有
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有
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有
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各專業(yè)實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃
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有
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有
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有
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有
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有
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學(xué)期系部課程總表
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有
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有
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有
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有
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有
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實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)安排表
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部分
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有
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有
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有
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有
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聽課安排表
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有
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有。
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有
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有。按月度安排,值得借鑒。
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有。且附教師聽課評(píng)議記錄、評(píng)分表
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上課巡查情況記載表
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有
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有
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有
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有
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有
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教師教學(xué)任務(wù)書
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有
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有
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有
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有
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有
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期中考試質(zhì)量分析表
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有
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有
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有
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有。且內(nèi)容填寫較規(guī)范。
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有。且附文化課統(tǒng)計(jì)名次,光榮榜。
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期中考試系部質(zhì)量總結(jié)
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有
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有
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有
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有
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有
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班級(jí)日志
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部分班級(jí)需進(jìn)一步完善
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部分班級(jí)需進(jìn)一步完善
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部分班級(jí)需進(jìn)一步完善
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有
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有。能按月裝訂成冊,完整、規(guī)范。
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教師教學(xué)工作檢查記錄表
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有
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有
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有
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有
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有。能按教研室裝訂成冊。
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學(xué)生問卷調(diào)查表
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有
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有
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有
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有
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有
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教研組活動(dòng)計(jì)劃、記載
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有
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有
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有
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有
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有
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備課組活動(dòng)記錄、記載
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有
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有
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無備課組
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有
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有
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教師教學(xué)規(guī)范檢查表
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有
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有
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有
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有
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有
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教師實(shí)踐教學(xué)規(guī)范檢查表
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有
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有
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有
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有
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有
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二、 教師教學(xué)規(guī)范執(zhí)行情況
1、教學(xué)資料檢查情況
本次督導(dǎo)建筑系抽查了兩個(gè)班級(jí),共9位任課教師的教學(xué)資料,其中完整規(guī)范的教師有張昊、趙潔萍、封改云、曾波。機(jī)械系抽查了兩個(gè)班級(jí),共10位任課教師的教學(xué)資料,其中完整規(guī)范的教師有孔小平、、張超群、顧海洋、范淑君。經(jīng)化系抽查了兩個(gè)班級(jí),共10位任課教師的教學(xué)資料,其中完整規(guī)范的教師有黃蘭、呂吉虎、張敏、王國生。機(jī)電系抽查了兩個(gè)班級(jí),共8位任課教師的教學(xué)資料,其中完整規(guī)范的教師有封雪鳳、張琳、朱志峰、印如鈺。單招部抽查了四個(gè)班級(jí),共12位任課教師的教學(xué)資料,其中完整規(guī)范的教師有戴峰、黃進(jìn)、徐國榮、陸小峰。其他教師的教學(xué)資料都符合要求。
2、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)資料檢查情況
實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)資料組主要檢查了各系部學(xué)期實(shí)踐性教學(xué)安排表、實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)室使用情況記錄、實(shí)習(xí)任務(wù)書、實(shí)習(xí)指導(dǎo)書、安全教育記錄、實(shí)習(xí)日志、實(shí)習(xí)小結(jié)、實(shí)習(xí)教案、實(shí)習(xí)考核材料、實(shí)習(xí)作品、實(shí)習(xí)成績記載等,進(jìn)行了技能大賽備賽、創(chuàng)新大賽備賽、頂崗實(shí)習(xí)安排3個(gè)專題訪談。通過檢查的情況來看,各系部、各位實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)老師做了大量切實(shí)有效的工作,各專業(yè)各班級(jí)實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)得到了很好的落實(shí),學(xué)生的技能訓(xùn)練富有成效,創(chuàng)新意識(shí)進(jìn)一步加強(qiáng),頂崗實(shí)習(xí)安排井然有序,實(shí)踐教學(xué)管理日趨規(guī)范。機(jī)械工程工程系所呈現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)教學(xué)資料詳實(shí)耐看,形成了完整的實(shí)踐教學(xué)資料體系,主要有三套內(nèi)容:系部實(shí)習(xí)管理手冊(4個(gè)子項(xiàng)目)、教師實(shí)習(xí)手冊(12個(gè)子項(xiàng)目)、學(xué)生實(shí)習(xí)手冊(4個(gè)子項(xiàng)目)。建筑工程系實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備管理的精細(xì)化程度令人嘆服,使用記載一目了然,維護(hù)及時(shí)到位,單招部的學(xué)生實(shí)習(xí)考核可謂絲絲入扣,有詳實(shí)的安全操作規(guī)程及教育記錄,有具體的考核內(nèi)容,有明確的考核標(biāo)準(zhǔn),有詳盡的考核記載。一大批工作踏實(shí)的實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師讓人由衷的敬佩,如潘新民、吳珍、顧為鵬、陸留宏、徐學(xué)平、蘇輝、殷鵬程、朱磊明等。
三、聽課檢查情況
聽課組在建筑系共聽了7節(jié)課,經(jīng)過綜合評(píng)議:教學(xué)效果較好的是田榮美老師,備課充分、語言流暢、師生雙邊活動(dòng)以學(xué)生活動(dòng)為主;教學(xué)效果好的是曾波、陳雪梅老師。
聽課組在機(jī)械系共聽了10節(jié)課,經(jīng)過綜合評(píng)議:教學(xué)效果較好的是唐曉龍、吳珍老師。唐曉龍上課能夠充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,教態(tài)自然,聲音洪亮,師生互動(dòng)較好。吳珍的實(shí)習(xí)課任務(wù)十分明確,要求學(xué)生將自己的作品與老師的展品(以前學(xué)生留下的)進(jìn)行PK,好的將會(huì)被留在講臺(tái)上,有效地激發(fā)學(xué)生的積極性,實(shí)習(xí)秩序井然。
聽課組在經(jīng)化系共聽了8節(jié)課,經(jīng)過綜合評(píng)議:教學(xué)效果較好的是張迎萍、張愛軍老師。張迎萍課上準(zhǔn)備充分,教態(tài)自然,有親和力,采用啟發(fā)式教學(xué),師生互動(dòng)好,又采用情景教學(xué)法,有效地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,講得有聲有色,該課比較成功。張愛軍教學(xué)基本功扎實(shí)、課堂教學(xué)有聲有色、教學(xué)手段和方法運(yùn)用較好、知識(shí)面廣。
聽課組在機(jī)電系共聽了8節(jié)課,經(jīng)過綜合評(píng)議:教學(xué)效果較好的是張琳、楊海晶老師。張琳教態(tài)自然、有激情、采用啟發(fā)式教學(xué)、層次清晰、師生互動(dòng)較好。楊海晶的實(shí)習(xí)課準(zhǔn)備充分、實(shí)習(xí)目標(biāo)明確、教態(tài)自然、聲音響亮、教學(xué)環(huán)節(jié)完整、在指導(dǎo)操作過程中能夠讓技能好的同學(xué)去指導(dǎo)其他同學(xué)、教學(xué)效果良好。
聽課組在單招部共聽了9節(jié)課,經(jīng)過綜合評(píng)議:教學(xué)效果較好的是高蓉、任燕老師。高蓉老師課前準(zhǔn)備充分、課堂教態(tài)自然大方、給人親和力、重難點(diǎn)突出、師生互動(dòng)較好、板書規(guī)范、語言流暢、課堂氣氛活躍、善于啟發(fā)引導(dǎo)。任燕老師教態(tài)自然、教學(xué)目標(biāo)明確、能充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。唐淵老師準(zhǔn)備充分、教學(xué)效果較好。
四、關(guān)于有待改進(jìn)和改善的幾點(diǎn)建議
根據(jù)學(xué)校檢查小組匯總意見,特提出以下改進(jìn)和完善的建議。
1、教學(xué)管理資料方面
(1)調(diào)整的實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃內(nèi)容要與教務(wù)處對接,補(bǔ)辦調(diào)整手續(xù)。
(2)各項(xiàng)教學(xué)管理相關(guān)表式要按照省教育廳《規(guī)范》統(tǒng)一,并將有關(guān)內(nèi)容填寫完整。
(3)教學(xué)活動(dòng)記錄要符合應(yīng)用文要求。
(4)要增強(qiáng)檔案意識(shí),將各項(xiàng)教學(xué)資料裝訂、整理歸檔,妥善保管。
2、教師教學(xué)資料方面
(1)部分教師要對照《規(guī)范執(zhí)行檢查表》中的項(xiàng)目,逐一補(bǔ)全補(bǔ)齊。
(2)教師的教學(xué)資料均要求用檔案袋裝好,并由系部妥善保存。
督導(dǎo)室
2016年10月20日
報(bào):校長室
送:各系(部) 各處室
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