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江蘇省泰興中等專業(yè)學(xué)校主要教學(xué)環(huán)節(jié)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)
日期:2017-09-05 

 為加強(qiáng)教學(xué)管理,規(guī)范各教學(xué)環(huán)節(jié)的工作,全面提高教學(xué)質(zhì)量,對(duì)《江蘇省中等專業(yè)學(xué)校教學(xué)管理規(guī)范》進(jìn)行詳細(xì)解讀,根據(jù)學(xué)校相關(guān)規(guī)章制度的要求,制定本質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。

一、  理論教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)

 

環(huán)節(jié)

質(zhì)量控制點(diǎn)

質(zhì) 量 標(biāo) 準(zhǔn)

1、教學(xué)準(zhǔn)備

教 師

授課教師具有主講教師資格;外聘教師符合《江蘇省泰興中職業(yè)學(xué)校外聘教師管理暫行辦法》的相關(guān)規(guī)定。

教學(xué)大綱

符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和培養(yǎng)方案,根據(jù)不同專業(yè)確定不同的教學(xué)內(nèi)容、難點(diǎn)、重點(diǎn)、廣度、深度和教學(xué)時(shí)數(shù)、教學(xué)形式、考核方式等。

教 材

1、教材選用符合教學(xué)大綱要求;

2、選用教育部規(guī)劃、推薦的高質(zhì)量、高水平教材及近三年出版的新教材;

3、確實(shí)需要使用自編教材的,必須履行審批程序,且符合下列條件之一:(1)本課程無(wú)國(guó)家級(jí)或省級(jí)規(guī)劃教材或獲獎(jiǎng)教材;(2)屬本校特色專業(yè)、品牌專業(yè)的配套教材;(3)屬省級(jí)、校級(jí)重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)的配套教材。

授課計(jì)劃

授課計(jì)劃符合教學(xué)大綱要求,內(nèi)容、形式、進(jìn)度等安排合理;填寫《江蘇省泰興中等專業(yè)學(xué)校教師教學(xué)手冊(cè)》相關(guān)內(nèi)容。

教案或講稿

1、授課必須有紙質(zhì)教案或講稿;

2、教案或講稿編寫符合教學(xué)大綱要求,目標(biāo)明確、切合實(shí)際,內(nèi)容翔實(shí),基礎(chǔ)、重點(diǎn)、難點(diǎn)處理恰當(dāng),方法科學(xué)、靈活。

多媒體課件

如使用多媒體課件,內(nèi)容、形式須切合教學(xué)需要。

2、課堂教學(xué)

教學(xué)態(tài)度

認(rèn)真負(fù)責(zé)、要求嚴(yán)格;按時(shí)上、下課,不隨意調(diào)課、缺課;不進(jìn)行任何與教學(xué)無(wú)關(guān)的活動(dòng);嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)紀(jì)律,維護(hù)正常教學(xué)秩序;態(tài)度親切,精神飽滿。

儀態(tài)和語(yǔ)言

裝束、舉止得體,儀表端莊;語(yǔ)言規(guī)范、表達(dá)清楚,使用普通話。

教學(xué)組織

過(guò)程嚴(yán)密,形式多樣,營(yíng)造良好的課堂氛圍。

教學(xué)內(nèi)容

做到科學(xué)性與思想性統(tǒng)一;緊扣教學(xué)大綱,符合授課計(jì)劃;深度、廣度適宜,詳略得當(dāng);吸收新成果,反映新信息。

教學(xué)方法

因材施教,富有啟發(fā)性,注重思維方法和能力培養(yǎng)。

教學(xué)手段

傳統(tǒng)教學(xué)手段(板書(shū)、掛圖、模型等)與現(xiàn)代教學(xué)手段有機(jī)結(jié)合,符合教學(xué)內(nèi)容需要。

教學(xué)效果

達(dá)到教學(xué)目的,完成教學(xué)任務(wù),學(xué)生反映良好

3、輔導(dǎo)答疑

輔導(dǎo)答疑

次數(shù)、方式及效果

1、集中輔導(dǎo)與隨時(shí)進(jìn)行的個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合;

2、書(shū)面資料解答,口頭解答,網(wǎng)上解答;

3、適當(dāng)采用質(zhì)疑、研討;

4、作好輔導(dǎo)答疑記錄;

5、有針對(duì)性,效果好。

4、作 業(yè)

作業(yè)布置

適量,按授課計(jì)劃進(jìn)行。

作業(yè)內(nèi)容

緊扣教學(xué)內(nèi)容的重點(diǎn)和難點(diǎn),能促使學(xué)生加深對(duì)知識(shí)的掌握和理解、提高能力。

作業(yè)批改

1、及時(shí)、認(rèn)真批改、講評(píng);

2、給出成績(jī),注明批改日期;

3、作業(yè)成績(jī)作為課程成績(jī)的一部分;

4、每次作業(yè)均需批改。

5、考 核

命 題

1、以教學(xué)大綱為依據(jù),以教材為主、教學(xué)參考書(shū)為輔,覆蓋課程內(nèi)容的75%以上;

2、題意正確、表達(dá)清楚,避免試題之間的相互重復(fù)、提示;題型多樣,題量、難度適宜;

3AB卷試題份量、難易程度、覆蓋面相當(dāng),試題重復(fù)率不超過(guò)10%

4、試卷參考答案無(wú)誤,評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)合理;明確給分點(diǎn)和分值。

5、所交紙質(zhì)試卷必須用8K紙張打印,由教研室主任和分管教學(xué)的系部領(lǐng)導(dǎo)核對(duì)完畢后在試卷背面簽字認(rèn)可,命題人和審題人不能為同一人;

6、學(xué)生考試成績(jī)應(yīng)呈正態(tài)分布。

試卷印制、

保管

1、試卷按照學(xué)校制定的標(biāo)準(zhǔn)模板統(tǒng)一制作、印刷,樣卷須經(jīng)過(guò)嚴(yán)格校對(duì);

2、印刷試卷須字跡清晰、符號(hào)規(guī)范、圖表清楚,并做到數(shù)量準(zhǔn)確、嚴(yán)密;

3、試卷保管、分發(fā)應(yīng)由專人負(fù)責(zé),不得擅自拆封,嚴(yán)防試題泄密。

考 場(chǎng)

1、考場(chǎng)須隔位排座;

2、保持考場(chǎng)清潔、設(shè)備完好。

考 試

1、每個(gè)考場(chǎng)須有2名或以上監(jiān)考教師;

2、監(jiān)考教師應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行考試紀(jì)律,按時(shí)進(jìn)場(chǎng)、督促考生簽到、檢查考生證件及攜帶物品、拆封、分發(fā)試卷,加強(qiáng)場(chǎng)內(nèi)巡查,作好考場(chǎng)記錄,按時(shí)結(jié)束考試;

3、考試結(jié)束后及時(shí)清點(diǎn)試卷,按學(xué)號(hào)排序連同考場(chǎng)記錄及簽到表等交系部辦公室。

評(píng) 卷

1、嚴(yán)格按參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)評(píng)分;

2、評(píng)卷一律使用紅色筆,標(biāo)出給分點(diǎn),標(biāo)明小題分和大題分,評(píng)分、登分準(zhǔn)確無(wú)誤;

3、如更改試卷分?jǐn)?shù),改動(dòng)人必須在改動(dòng)處簽字;

4、多位教師承擔(dān)的同一課程,應(yīng)集體流水評(píng)卷;

5、評(píng)卷教師應(yīng)對(duì)考試成績(jī)進(jìn)行詳細(xì)分析,填寫試卷質(zhì)量分析表,提出改進(jìn)意見(jiàn)或建議;

6、評(píng)卷教師應(yīng)在考試結(jié)束后一周內(nèi)完成評(píng)卷工作,并將評(píng)閱的試卷、試卷分析表、成績(jī)單等交系部辦公室。

成績(jī)?cè)u(píng)定

1、學(xué)生課程成績(jī)以期末考核成績(jī)?yōu)橹鳎綍r(shí)成績(jī)?yōu)檩o;

2、教師應(yīng)對(duì)學(xué)生成績(jī)進(jìn)行復(fù)核,并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)進(jìn)行登分;

3、學(xué)生成績(jī)一經(jīng)評(píng)定,不得隨意更改;如因特殊情況需要更改,應(yīng)按相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

試卷歸檔

1  試卷歸檔的材料包括:經(jīng)審定簽字的空白樣卷一份、參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)、含補(bǔ)考成績(jī)的原始成績(jī)單、試卷分析表、考場(chǎng)情況記錄表、按學(xué)號(hào)順序排列的試卷;

2、試卷按課程分學(xué)期、專業(yè)、班級(jí)進(jìn)行保存;

3、補(bǔ)考的試卷,應(yīng)注明“補(bǔ)考”字樣和考試時(shí)間,補(bǔ)考試卷應(yīng)與本班級(jí)本課程的試卷一起裝訂保存。

 

主要參考文件:

1、《江蘇省泰興中等專業(yè)學(xué)校外聘教師管理暫行辦法》

2、《江蘇省泰興中等專業(yè)學(xué)校教材建設(shè)與管理辦法》

3、《江蘇省泰興中等專業(yè)學(xué)校課程考核考務(wù)工作條例》

4、《江蘇省泰興中等專業(yè)學(xué)校課程考核試卷評(píng)閱暫行規(guī)定》

5、《江蘇省泰興中等專業(yè)學(xué)校系部工作規(guī)程》

 


二、實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)

(一)實(shí)驗(yàn)教學(xué)

 

環(huán)節(jié)

質(zhì)量控制點(diǎn)

質(zhì)量要求

1、實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備

實(shí)驗(yàn)課程

教學(xué)大綱

符合本專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)計(jì)劃要求,有一定數(shù)量的綜合性或設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)。

教材或

實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū)

有正式出版或經(jīng)學(xué)校審定同意使用的自編實(shí)驗(yàn)教材或?qū)嶒?yàn)指導(dǎo)書(shū)。

實(shí)驗(yàn)課表和

實(shí)驗(yàn)安排表

1.實(shí)驗(yàn)課安排符合大綱要求,科學(xué)、規(guī)范,實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率達(dá)95%以上。

2.分組方式及分組人數(shù)合理,基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)應(yīng)11組,精密儀器實(shí)驗(yàn)4人以下1組,有分組安排表。

試做

新開(kāi)實(shí)驗(yàn)及首次上崗教師須試做、試講,有試做記錄和實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備

場(chǎng)地整潔,儀器設(shè)備正常,實(shí)驗(yàn)材料準(zhǔn)備充分,有規(guī)范的安全措施。

2、實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)

教師

具備教師資格,具有指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和能力,熟悉實(shí)驗(yàn)內(nèi)容。

講授

準(zhǔn)備充分,有講稿。向?qū)W生講清實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹⒃怼⒉僮鞣椒ā⒉僮饕?guī)程、注意事項(xiàng)。

指導(dǎo)

1.有示范。

2.指導(dǎo)學(xué)生完成實(shí)驗(yàn),觀察、記錄和評(píng)定學(xué)生操作情況,檢查學(xué)生實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),解答和處理實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的問(wèn)題。

3、實(shí)驗(yàn)報(bào)告

實(shí)驗(yàn)報(bào)告

1.實(shí)驗(yàn)報(bào)告有統(tǒng)一格式,格式規(guī)范、內(nèi)容完整、數(shù)據(jù)真實(shí)。

2.指導(dǎo)教師須及時(shí)、認(rèn)真批改每一份實(shí)驗(yàn)報(bào)告,有批改日期和教師簽名,由各系部裝訂存檔。

4、成績(jī)考核

考核評(píng)分

1.有實(shí)驗(yàn)考核辦法和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

2.實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)教師依據(jù)實(shí)驗(yàn)報(bào)告和學(xué)生操作過(guò)程進(jìn)行評(píng)分。

3.獨(dú)立設(shè)課的實(shí)驗(yàn),除學(xué)生的實(shí)驗(yàn)評(píng)分外,還應(yīng)進(jìn)行理論考試和操作考試綜合評(píng)定成績(jī)。

4.綜合性、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)可采用實(shí)物驗(yàn)收的方式進(jìn)行評(píng)分。

成績(jī)登記

和分析

1.成績(jī)登記規(guī)范、準(zhǔn)確,有指導(dǎo)教師簽名;考核材料保存完好。

2.獨(dú)立設(shè)課的實(shí)驗(yàn),應(yīng)有全面、科學(xué)、合理的考核質(zhì)量分析。

5、運(yùn)行記錄

記錄本

填寫情況

實(shí)驗(yàn)室按要求認(rèn)真填寫

1.實(shí)驗(yàn)室運(yùn)行記錄本

2.實(shí)驗(yàn)儀器使用記錄本

3.實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備借用記錄本

4.實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備維修記錄本

5.實(shí)驗(yàn)室安全衛(wèi)生檢查記錄本

6.大型精密儀器使用記錄本

主要參照文件:

《江蘇省泰興中等專業(yè)學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)主要環(huán)節(jié)質(zhì)量要求》


(二)教學(xué)實(shí)習(xí)(實(shí)訓(xùn))

 

環(huán)  節(jié)

質(zhì)量控制點(diǎn)

質(zhì) 量 標(biāo) 準(zhǔn)

1、實(shí)習(xí)(實(shí)訓(xùn))準(zhǔn)備

實(shí)習(xí)(實(shí)訓(xùn))大綱

符合教學(xué)計(jì)劃或教學(xué)大綱要求(包括實(shí)習(xí)目的、內(nèi)容、要求、課時(shí)等)。

實(shí)習(xí)(實(shí)訓(xùn))方案(指導(dǎo)書(shū))

符合實(shí)習(xí)(實(shí)訓(xùn))大綱要求(包括組織領(lǐng)導(dǎo)、步驟、人員配備、內(nèi)容與要求、時(shí)間安排、經(jīng)費(fèi)預(yù)算、安全措施等),具有針對(duì)性和可操作性。

實(shí)習(xí)(實(shí)訓(xùn))動(dòng)員

向?qū)W生講明實(shí)習(xí)(實(shí)訓(xùn))目的及要求,并進(jìn)行紀(jì)律、安全教育。

指導(dǎo)教師

由實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富、有一定組織協(xié)調(diào)能力的教師擔(dān)任。

實(shí)習(xí)(實(shí)訓(xùn))場(chǎng)所

相對(duì)穩(wěn)定,條件、設(shè)施能滿足實(shí)習(xí)的需要。

2、現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)(實(shí)訓(xùn))

實(shí)習(xí)(實(shí)訓(xùn))內(nèi)容

按實(shí)習(xí)(實(shí)訓(xùn))大綱、實(shí)習(xí)(實(shí)訓(xùn))方案(指導(dǎo)書(shū))的要求進(jìn)行。

實(shí)習(xí)(實(shí)訓(xùn))紀(jì)律

遵守學(xué)校及實(shí)習(xí)(實(shí)訓(xùn))單位的有關(guān)紀(jì)律要求,無(wú)安全事故。

3、評(píng) 價(jià)

實(shí)習(xí)(實(shí)訓(xùn))單位評(píng)價(jià)

由實(shí)習(xí)(實(shí)訓(xùn))單位指導(dǎo)人員對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)(實(shí)訓(xùn))期間的出勤情況、動(dòng)手能力、學(xué)習(xí)態(tài)度及理論聯(lián)系實(shí)際等方面作出書(shū)面綜合評(píng)價(jià)。

教師評(píng)價(jià)

由指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生實(shí)習(xí)(實(shí)訓(xùn))期間的表現(xiàn)和實(shí)習(xí)報(bào)告(專題研究小論文)給出評(píng)語(yǔ)和實(shí)習(xí)成績(jī)。

總結(jié)、分析

實(shí)習(xí)(實(shí)訓(xùn))結(jié)束時(shí):(1)學(xué)生提交實(shí)習(xí)(實(shí)訓(xùn))報(bào)告;(2)教師撰寫實(shí)習(xí)(實(shí)訓(xùn))總結(jié);(3)系部召開(kāi)實(shí)習(xí)(實(shí)訓(xùn))工作總結(jié)會(huì),聽(tīng)取指導(dǎo)教師和學(xué)生代表的匯報(bào)并進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。

材料歸檔

實(shí)習(xí)(實(shí)訓(xùn))方案、實(shí)習(xí)(實(shí)訓(xùn))單位評(píng)價(jià)、學(xué)生個(gè)人實(shí)習(xí)(實(shí)訓(xùn))報(bào)告、實(shí)習(xí)(實(shí)訓(xùn))總結(jié)等由系部歸檔保存。

(三)頂崗實(shí)習(xí)

 

環(huán)  節(jié)

質(zhì)量控制點(diǎn)

質(zhì) 量 標(biāo) 準(zhǔn)

1、實(shí)習(xí)準(zhǔn)備

組織領(lǐng)導(dǎo)

有頂崗實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組(由系部領(lǐng)導(dǎo)、教師組成)。

實(shí)習(xí)大綱

符合教學(xué)計(jì)劃或教學(xué)大綱要求(包括實(shí)習(xí)目的、內(nèi)容、要求、時(shí)間等)。

實(shí)習(xí)計(jì)劃

符合實(shí)習(xí)大綱要求(包括組織領(lǐng)導(dǎo)、步驟、人員配備、內(nèi)容與要求、時(shí)間安排、經(jīng)費(fèi)預(yù)算、安全措施等),具有針對(duì)性和可操作性。

實(shí)習(xí)動(dòng)員

向?qū)W生講明實(shí)習(xí)目的及要求,并進(jìn)行紀(jì)律、安全教育。

指導(dǎo)教師

由指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)豐富、有一定組織協(xié)調(diào)能力的講師以上職稱的教師擔(dān)任。

內(nèi)容

1、每個(gè)學(xué)生至少完成4個(gè)不同內(nèi)容的崗位輪換;每崗位必須輪換到,達(dá)到基本要求;

實(shí)習(xí)基地

須在教育主管部門認(rèn)可的單位實(shí)習(xí);實(shí)習(xí)基地的指導(dǎo)師傅、設(shè)施等條件應(yīng)能滿足實(shí)習(xí)需要;實(shí)習(xí)基地相對(duì)穩(wěn)定。

2、現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)

認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)

1、每個(gè)學(xué)生須在實(shí)習(xí)基地進(jìn)行見(jiàn)習(xí)

2、時(shí)間安排須按實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃要求。

實(shí)習(xí)內(nèi)容

1、每個(gè)學(xué)生至少完成4個(gè)不同內(nèi)容的崗位輪換;

2、結(jié)合所學(xué)專業(yè)知識(shí)和實(shí)習(xí)基地的工位進(jìn)行;

3、填寫班級(jí)實(shí)習(xí)工作日志和實(shí)習(xí)報(bào)告。

紀(jì)律和態(tài)度

1、嚴(yán)格遵守學(xué)校及實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度;

2、關(guān)心學(xué)生,尊重師傅,工作積極主動(dòng),認(rèn)真完成實(shí)習(xí)任務(wù)。

3、評(píng) 價(jià)

成績(jī)?cè)u(píng)定

1、集中實(shí)習(xí)的,以實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)師傅為主、各系部指導(dǎo)教師協(xié)助,評(píng)出學(xué)生實(shí)習(xí)成績(jī),寫出實(shí)習(xí)評(píng)語(yǔ);

2、分散實(shí)習(xí)的,由實(shí)習(xí)單位給出參考成績(jī),寫出評(píng)語(yǔ);回校后依據(jù)綜合情況評(píng)定實(shí)習(xí)成績(jī)。

總 結(jié)

實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí):(1)進(jìn)行學(xué)生個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)、實(shí)習(xí)小組總結(jié)和系部實(shí)習(xí)工作總結(jié),并提交書(shū)面材料,由系部存檔;(2)學(xué)生提交實(shí)習(xí)鑒定表;(3)系部召開(kāi)實(shí)習(xí)工作總結(jié)交流會(huì)。

材料歸檔

實(shí)習(xí)計(jì)劃、實(shí)習(xí)手冊(cè)、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師工作手冊(cè)、系部實(shí)習(xí)工作總結(jié)、實(shí)習(xí)成績(jī)等由系部歸檔保存。

 

主要參照文件:

《江蘇省泰興中等專業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)管理辦法》(試行)


(四)課程設(shè)計(jì)

 

環(huán)  節(jié)

質(zhì)量控制點(diǎn)

質(zhì) 量 標(biāo) 準(zhǔn)

1、準(zhǔn) 備

大 綱

符合人才培養(yǎng)方案要求。

任務(wù)安排

有課程設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū):(1)題目:課程設(shè)計(jì)題目數(shù)量應(yīng)與學(xué)生數(shù)量相匹配;題目應(yīng)體現(xiàn)課程知識(shí)、技能的綜合性,結(jié)合新技術(shù)、新工藝的發(fā)展和典型工程案例;在滿足課程設(shè)計(jì)大綱要求的前提下,提倡學(xué)生自主選題;(2)進(jìn)程安排合理,并反映相應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)、技能點(diǎn)。

動(dòng) 員

向?qū)W生講清課程設(shè)計(jì)大綱要求,進(jìn)行紀(jì)律、安全教育,布置學(xué)生預(yù)習(xí)、準(zhǔn)備相關(guān)設(shè)計(jì)資料。

場(chǎng)地和器材準(zhǔn)備

場(chǎng)地條件、儀器設(shè)備、材料、軟件等符合完成課程設(shè)計(jì)任務(wù)的需要。

2、指 導(dǎo)

教 師

具有中級(jí)以上職稱教師資格。

講 授

1、用2個(gè)學(xué)時(shí)講授相關(guān)課程的知識(shí)脈絡(luò)及其在新技術(shù)中的應(yīng)用前景;

2、課程設(shè)計(jì)的基本方法;

3、講清考核要求(包括技術(shù)指標(biāo)、報(bào)告形式和工作量要求等)。

現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)

采用質(zhì)疑、示范、討論、講授等方式進(jìn)行指導(dǎo);指導(dǎo)認(rèn)真、負(fù)責(zé),要求嚴(yán)格。

3、考 核

答 辯

學(xué)生敘述主要工作并回答教師提問(wèn)。

說(shuō)明書(shū)

每個(gè)學(xué)生按要求完成設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū),并寫出體會(huì)。

成績(jī)?cè)u(píng)定

指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生出勤、課程設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)、答辯等綜合評(píng)定成績(jī)。

4、總 結(jié)

小 結(jié)

指導(dǎo)教師寫出課程設(shè)計(jì)總結(jié),分析學(xué)生的理論知識(shí)、相關(guān)技能、綜合能力狀況,提出改進(jìn)意見(jiàn)。

材料歸檔

課程設(shè)計(jì)大綱、任務(wù)書(shū)、成績(jī)登記冊(cè)、課程設(shè)計(jì)總結(jié)、優(yōu)秀課程設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)(作品)交系部歸檔保存。

 


    (五)畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))

 

環(huán)  節(jié)

質(zhì)量控制點(diǎn)

質(zhì) 量 標(biāo) 準(zhǔn)

1、準(zhǔn)備

組織管理

成立畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))指導(dǎo)小組,制定工作計(jì)劃、日程安排。

指導(dǎo)教師

1.有高度的責(zé)任心、較高的教學(xué)水平和科研能力,具有中級(jí)(含中級(jí))以上職稱;

2.每名指導(dǎo)教師指導(dǎo)的學(xué)生人數(shù)原則上不得超過(guò)8名;

3.填寫《江蘇省聯(lián)合技術(shù)學(xué)院畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))教師指導(dǎo)記錄表》

2、選題、開(kāi)題

選 題

1.符合本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)基本要求,能綜合反映本專業(yè)的基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能;

2.理論聯(lián)系實(shí)際,與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展實(shí)際需要相結(jié)合,與生產(chǎn)、科研和實(shí)驗(yàn)室建設(shè)相結(jié)合。有50%以上的畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))須在實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、工程實(shí)踐和社會(huì)調(diào)研等社會(huì)實(shí)踐中完成的要求;

3.選題與本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)密切相關(guān),有適當(dāng)?shù)纳疃取㈦y度和廣度,適合學(xué)生的專業(yè)知識(shí)、能力水平;

4.原則上一人一題。需要多人共同完成的選題,須由指導(dǎo)教師提出,得到畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))指導(dǎo)小組批準(zhǔn),但每個(gè)參與者必須獨(dú)立完成其中的一部分工作。

開(kāi)題報(bào)告

1.選題確定后,學(xué)生在教師指導(dǎo)下完成“開(kāi)題報(bào)告”;

2.指導(dǎo)教師對(duì)“開(kāi)題報(bào)告”進(jìn)行審定,簽署意見(jiàn),交系部備案。

4、撰寫

指導(dǎo)

撰寫時(shí)間

按教學(xué)計(jì)劃要求,原則上安排6

撰寫規(guī)范

1.畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的基本格式應(yīng)符合《江蘇省聯(lián)合技術(shù)學(xué)院畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))規(guī)范》;

2.理科類畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))正文字?jǐn)?shù)不少于3000字;文科類專業(yè)的畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))正文字?jǐn)?shù)不少于5000字;

3.畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))要求文字規(guī)范、字跡清晰、圖表整潔、比例適當(dāng);

4.畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))中的計(jì)量單位一律采用國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)單位;

5.畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))定稿一律用A4紙打印。

指導(dǎo)

1.教師指導(dǎo)每位學(xué)生的次數(shù)不少于3次;每次均應(yīng)如實(shí)填寫《江蘇省聯(lián)合技術(shù)學(xué)院畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))指導(dǎo)記錄表》;

2.指導(dǎo)學(xué)生按規(guī)范要求定稿打印、裝訂文本;

3.指導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)備論文答辯。

中期檢查

指導(dǎo)小組在畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))進(jìn)行過(guò)程中組織檢查,填寫《江蘇省聯(lián)合技術(shù)學(xué)院畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))中期檢查表》。

5評(píng)閱

提交論文

學(xué)生按時(shí)提交規(guī)范的畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))文本和電子文檔,附“開(kāi)題報(bào)告”。

評(píng) 閱

評(píng)閱教師審閱學(xué)生畢業(yè)論文(設(shè)計(jì)),依據(jù)《江蘇省聯(lián)合技術(shù)學(xué)院論文(設(shè)計(jì))指導(dǎo)教師評(píng)審意見(jiàn)表》撰寫評(píng)語(yǔ),給出建議成績(jī)。

6、答 辯

答辯準(zhǔn)備

1.各系部根據(jù)學(xué)科、專業(yè)特點(diǎn)和學(xué)生人數(shù)設(shè)立若干答辯小組;每個(gè)答辯小組的成員不得少于3人;

2.確定答辯時(shí)間和答辯記錄人,布置答辯會(huì)場(chǎng)。

答辯程序

1.所有完成畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的學(xué)生均須答辯;

2.指導(dǎo)教師將畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))文本在答辯前提交系部,由系部分發(fā)給答辯小組成員。

3.答辯小組成員分別審閱畢業(yè)論文(設(shè)計(jì)),并準(zhǔn)備答辯時(shí)提出的問(wèn)題,每篇畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))提問(wèn)不應(yīng)少于3個(gè);

4.答辯以公開(kāi)方式進(jìn)行:(1) 每位學(xué)生答辯時(shí)間不少于15分鐘;(2)答辯過(guò)程如實(shí)記錄。

成績(jī)?cè)u(píng)定

1.答辯結(jié)束后,答辯小組經(jīng)充分討論,填寫《江蘇省聯(lián)合技術(shù)學(xué)院畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))答辯記錄表》,寫出有針對(duì)性的評(píng)審意見(jiàn),給出恰當(dāng)?shù)脑u(píng)定成績(jī),交系部審定;

2.畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))成績(jī)按“優(yōu)”、“良”、“中”、“及格”、“不及格”計(jì);各專業(yè)“優(yōu)”等成績(jī)不應(yīng)高于5%

3.凡在完成畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))過(guò)程中抄襲、剽竊他人成果者,按作弊處理。如直接引用他人的材料占論文(設(shè)計(jì))內(nèi)容1/3以上者,其畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))成績(jī)以“不及格”記。

7、總 結(jié)

總 結(jié)

每屆畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))結(jié)束后,各系部撰寫工作總結(jié),針對(duì)不足,提出整改意見(jiàn)。

8、歸 檔

歸 檔

1.系部指定專人負(fù)責(zé)當(dāng)年畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的整理、裝訂、歸檔工作。

2.個(gè)學(xué)生將一份紙質(zhì)文本及電子文本交所在系部,各系部做好入庫(kù)記錄和檔案標(biāo)號(hào)工作,學(xué)生畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))應(yīng)分別裝訂,材料裝入論文(設(shè)計(jì))檔案袋,裝訂順序?yàn)椋?span lang="EN-US">(1)畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))文本;(2)開(kāi)題報(bào)告書(shū);(3)畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))教師指導(dǎo)記錄表;(4)畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))指導(dǎo)教師評(píng)審意見(jiàn)表;(5)畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))評(píng)閱教師評(píng)審表;(6) 畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))答辯記錄表;(7)畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))最終成績(jī)?cè)u(píng)定表;(8)其他。

 

主要參照文件:

江蘇省聯(lián)合技術(shù)學(xué)院畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))工作指南

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