3月21日-3月23日，江蘇聯(lián)院泰興分院迎來江蘇省五年制高職辦學(xué)單位人才培養(yǎng)工作水平評估現(xiàn)場考察。評估專家組由組長江蘇食品藥品職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委書記陶書中教授,，副組長江蘇航運職業(yè)技術(shù)學(xué)院智能制造與信息學(xué)院院長曹將棟教授，常州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院智能控制學(xué)院院長蔣正炎教授,，無錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院會計金融學(xué)院院長苑梅教授,，南京高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校校長楊正民教授，江蘇省教育評估院聯(lián)絡(luò)員吳志強主任一行6人組成,。
按照評估內(nèi)容日程安排,，專家組一行6人通過聽取學(xué)校迎評及專業(yè)（群）建設(shè)工作匯報、校內(nèi)外實訓(xùn)基地考察,、專業(yè)（群）建設(shè)剖析,、人才培養(yǎng)方案及課程標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行考察,、訪談座談、問卷調(diào)查,、聽課看課,、核查資料、“滿意度”調(diào)查等形式對學(xué)校人才培養(yǎng)工作水平開展全面考察,。
自評說明會
3月21日上午,，江蘇省五年制高職人才培養(yǎng)工作水平評估現(xiàn)場考察自評說明會在我校圖文綜合樓903會議室召開。泰州市教育局高職處負責(zé)人萬祥東,，泰興市委教育工委書記,、教育局局長王新軍，教育局副局長,、泰興分院黨委書記李和章,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員及學(xué)校相關(guān)部門負責(zé)人參加自評說明會。
自評說明會分兩個階段進行,，第一階段由何晨陽校長主持,。王新軍局長致歡迎詞，他受泰興市人民政府副市長惠星的委托,，代表泰興市人民政府,、市委教育工委和市教育局對各位專家的到來表示熱烈的歡迎和誠摯敬意。他指出,，近年來,，泰興市委、市政府堅持把職業(yè)教育擺在中國式現(xiàn)代化泰興新實踐更加突出的位置,，加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育,，泰興分院作為全市唯一職業(yè)學(xué)校自創(chuàng)建以來，立足地方經(jīng)濟,，強化政校行企“四方”合作,，推動職業(yè)教育與地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展更契合、更融合,。此次,，各位專家現(xiàn)場考察評估我市五年制高職人才培養(yǎng)工作水平，是對泰興分院開展的一次全方位,、寬領(lǐng)域,、多層次檢閱，墾請各位專家多提意見,、多獻良策,。同時，也希望泰興分院以此為契機,，聚焦專家意見建議,，進一步補短板,、接長板、厚底板,，著力培養(yǎng)更多適應(yīng)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)發(fā)展的能工巧匠,。
第二階段由評估專家組組長、江蘇食品藥品職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委書記陶書中主持,。陶書中組長表示,，專家組將本著求真、務(wù)實,、公正的態(tài)度,，對學(xué)校五年制高職人才培養(yǎng)指標(biāo)達成度進行評議和鑒定，并提出后續(xù)整改意見,。接著，何晨陽校長作《以評估為引領(lǐng)——全面提升五年制高職人才培養(yǎng)工作水平》自評報告,。曹榮軍副校長作《以產(chǎn)教融合為引擎——推進五年制高職專業(yè)高質(zhì)量發(fā)展》專業(yè)（群）建設(shè)專項報告,。最后，專家組在認(rèn)真聽取了兩個報告后,，就學(xué)校1+X試點項目的實施,，以及專業(yè)群建設(shè)規(guī)劃等問題進行提問、探討和交流,。
考察校園
自評說明會后,，專家組一行實地考察了學(xué)校“陽光苑”學(xué)生成長發(fā)展中心、機電一體化考培中心,、化工實訓(xùn)中心,、建筑實訓(xùn)館等校園基礎(chǔ)設(shè)施與校內(nèi)實訓(xùn)基地，對學(xué)校專業(yè)文化建設(shè)和“五育并舉”融合舉措作了考察和了解,。
深度訪談
專家組與學(xué)校相關(guān)部門負責(zé)人進行了深度訪談,，深入了解學(xué)校在黨建引領(lǐng)、辦學(xué)特色,、治理體系,、教育教學(xué)和人才培養(yǎng)等方面的做法和取得的成效。此次訪談為專家組提供了寶貴的一手資料,，有助于他們更準(zhǔn)確地評估學(xué)校的整體狀況,，并提出具有針對性的建議。
專業(yè)（群）剖析
專家組對學(xué)校機電一體化技術(shù)專業(yè)群和建筑工程技術(shù)專業(yè)進行了剖析,，兩個專業(yè)（群）負責(zé)人分別作了深入的匯報,。
教師座談會
在教師座談會上，專家組針對學(xué)生綜合素質(zhì)評價,、教師自我發(fā)展等多個重要議題向教師代表進行了深入提問,，詳細了解了教師在這些領(lǐng)域的實踐經(jīng)驗和教學(xué)策略,，同時也詢問了教師在專業(yè)成長過程中所面臨的挑戰(zhàn)和需要的支持。
學(xué)生座談會
在學(xué)生座談會上,，專家們以極大的熱情和耐心,，圍繞學(xué)生社團活動、班團活動,、住宿環(huán)境,、學(xué)歷晉升以及就業(yè)創(chuàng)業(yè)等核心議題與學(xué)生代表進行了深入的交流和互動。
問卷調(diào)查
為了更全面地了解學(xué)校的教學(xué)環(huán)境和管理狀況,，專家組組織了一次針對學(xué)生和教師的問卷調(diào)查,。問卷內(nèi)容涵蓋了學(xué)校的辦學(xué)條件、專業(yè)建設(shè),、教學(xué)管理以及學(xué)生管理等多個方面,，旨在收集師生們對這些方面的滿意度和意見。
查閱資料
專家組在評估過程中,，遵循既定的評估指標(biāo),，深入分析了平臺數(shù)據(jù)，開展了廣泛的訪談,，并對相關(guān)專業(yè)進行了深入剖析,。為了確保評估的全面性和準(zhǔn)確性，他們還認(rèn)真查閱了大量資料,。
聽課看課
專家組深入課堂,，對教師的教學(xué)水平、教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)方法,，以及學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)等情況進行了全面的了解。他們聽取了《機電設(shè)備電氣安裝與調(diào)試技術(shù)》《化工設(shè)備機械基礎(chǔ)（上）》《電氣控制與PLC應(yīng)用》《裝配式建筑概論》《財務(wù)管理實務(wù)》《語文》《心理健康與職業(yè)生涯》等10節(jié)專業(yè)理論課,、專業(yè)實訓(xùn)課和公共基礎(chǔ)課,。
走訪校外實訓(xùn)基地
專家組走訪了江蘇泰隆減速機集團有限公司，江蘇贏勝節(jié)能集團股份有限公司兩個校外實訓(xùn)基地,。在訪問過程中,，專家組就產(chǎn)教融合、校企共建共育以及助力人才培養(yǎng)等關(guān)鍵議題向企業(yè)代表和學(xué)生代表進行了深入的詢問和了解,。在江蘇泰隆減速機集團有限公司,，專家組詳細了解了企業(yè)如何與學(xué)校合作，通過實習(xí)實訓(xùn),、項目合作等方式,，為學(xué)生提供實踐平臺和職業(yè)發(fā)展機會。同時,，企業(yè)代表也分享了在校企合作中遇到的經(jīng)驗和挑戰(zhàn),，以及如何通過雙方共同努力,，推動人才培養(yǎng)質(zhì)量的提升。在贏勝節(jié)能集團股份有限公司,，專家組與企業(yè)代表就如何深化產(chǎn)教融合,、創(chuàng)新校企共建共育模式等議題進行了深入探討。
意見反饋會
3月23日上午,，專家組召開五年制高職人才培養(yǎng)工作水平評估現(xiàn)場考察意見反饋會,。專家組全體成員，泰興市人民政府副市長惠星,，泰州市教育局二級調(diào)研員殷榮安,，泰州市教育局高職處負責(zé)人萬祥東，泰興市委教育工委書記,、教育局局長王新軍,，副局長、校黨委書記李和章,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員及學(xué)校各處室,、系部負責(zé)人參加反饋會。會議由專家組副組長曹將棟教授主持,。
專家組成員根據(jù)考察分工，從學(xué)校治理體系,、辦學(xué)條件,、專業(yè)建設(shè)、師資隊伍,、學(xué)生發(fā)展和辦學(xué)特色等方面以問題為導(dǎo)向,，針對考察中發(fā)現(xiàn)的問題作簡短點評，幫助學(xué)校診斷問題,、探尋改進策略,，供學(xué)校整改參考，深化“三教改革”,，助推辦學(xué)質(zhì)量全面提升,。
專家組組長陶書中教授代表專家組宣讀了專家組現(xiàn)場考察意見，從學(xué)?？傮w辦學(xué)情況,、評建成效、辦學(xué)特色三個方面對學(xué)校取得的成績作了肯定,，同時也指出學(xué)校在高水專業(yè)群建設(shè),、學(xué)校技能競賽成效等方面存在的問題，并提出了完善專業(yè)群發(fā)展機制,、加大投入推進教學(xué)與大賽深度融合等具體建議,。最后,，希望泰州市教育局、泰興市委市政府一如既往支持泰興分院的建設(shè)發(fā)展,。也希望學(xué)校不斷促進發(fā)展動力,，為區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)提供人才支撐和智力支持。
何晨陽校長作表態(tài)發(fā)言,，他表示,，學(xué)校將以這次人才培養(yǎng)水平評估現(xiàn)場考察為新的起點，正視問題,，查找不足,，認(rèn)真落實專家組的反饋意見，盡快制定整改方案,，認(rèn)真抓好落實整改,，切實解決好當(dāng)前人才培養(yǎng)和學(xué)校長遠發(fā)展中存在的問題，確保評估成果運用到位,，實現(xiàn)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展,。
泰州市教育局二級調(diào)研員殷榮安在發(fā)言中強調(diào)，專家組的現(xiàn)場考察不僅充分肯定了學(xué)校在職業(yè)教育方面的成績,，為學(xué)校的進一步發(fā)展注入了強大的動力,，同時也客觀地指出了學(xué)校目前存在的問題和不足，這對學(xué)校而言是一種鞭策,，也是一種期待,。學(xué)校應(yīng)當(dāng)珍視專家組的寶貴意見，深入反思,，積極整改,，不斷提升自身的教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平。同時,，他也希望學(xué)校能夠?qū)⑦@些建議轉(zhuǎn)化為實際行動,，明確下一步的努力方向，以更好地服務(wù)地方經(jīng)濟社會發(fā)展,。
最后,，惠星副市長強調(diào)，專家們經(jīng)過三天的深入研究和討論,，提出的寶貴意見對泰興市職業(yè)教育五年高職板塊的發(fā)展具有非常重要的指導(dǎo)意義,。市委市政府將認(rèn)真考慮并采納這些建議，繼續(xù)完善職業(yè)教育的發(fā)展策略,。他進一步指出,，市委市政府一直高度重視職業(yè)教育的發(fā)展，并將繼續(xù)加大對職業(yè)教育的關(guān)心和支持力度。他期望學(xué)校能夠積極吸收和運用專家們的指導(dǎo)意見,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,，為社會培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的技術(shù)技能人才。
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