為了扎實(shí)推進(jìn)課題研究，明晰課題研究方向，拓寬課題研究思路，2024年10月7日，我校召開了泰州市規(guī)劃(教研)暨泰興教研課題開題、中評論證和教師教科研專業(yè)能力提升培訓(xùn)活動。學(xué)校特邀姜堰中等專業(yè)學(xué)校于躍忠、丁俊，泰興市教師發(fā)展中心丁軍、陳小春、王亞聲、劉巖六位專家蒞臨指導(dǎo)工作。我校全體課題組成員參加會議。
本次共4項(xiàng)課題開題，2項(xiàng)課題中評。其中，泰州市規(guī)劃課題2項(xiàng)，分別為丁九峰老師主持的《產(chǎn)教融合背景下中職數(shù)控專業(yè)課程開發(fā)與實(shí)踐研究》，孫敏、楊巧珍老師主持的《采用兩階段六步驟教學(xué)模式發(fā)展中職學(xué)生英語學(xué)科核心素養(yǎng)實(shí)踐研究》。泰州市教研課題2項(xiàng)，分別為殷美、鞠興祥老師主持的《中職機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)數(shù)字化教學(xué)資源應(yīng)用研究——以PLC編程與應(yīng)用技術(shù)課程為例》，黃薇、曹飛老師主持的《體驗(yàn)式學(xué)習(xí)在中職說明文教學(xué)中的實(shí)踐研究》。泰興市教研課題2項(xiàng)，分別為黃文婷老師主持的《中職生心理危機(jī)防范和快速反應(yīng)機(jī)制研究》，張亮、王文燦老師主持的《基于“興學(xué)課堂”的職業(yè)學(xué)校執(zhí)教高考教學(xué)策略研究》。
會議開始，丁九峰主任代表學(xué)校對蒞臨指導(dǎo)工作的專家表示熱烈歡迎，懇請專家們對課題組研究提出寶貴意見，并希望各課題組認(rèn)真聆聽專家的指導(dǎo)，虛心接受專家的意見和建議，及時(shí)調(diào)整、改進(jìn)工作方案，以便更加扎實(shí)有效地開展下一步的課題研究活動。
接著，各課題主持人分別從研究背景與意義、課題概念的界定、研究目標(biāo)和內(nèi)容、研究方法、研究規(guī)劃、研究預(yù)期成果及表現(xiàn)形式、課題研究的組織和保障等多個(gè)方面進(jìn)行了詳細(xì)的闡述和匯報(bào)。
隨即，六位專家從研究依據(jù)、研究目標(biāo)和內(nèi)容、研究方法等方面對課題進(jìn)行了精準(zhǔn)、專業(yè)、細(xì)致的指導(dǎo)，同時(shí)提出了科學(xué)而切實(shí)可行的意見與建議，進(jìn)一步明晰了課題研究思路，為下一階段的課題研究與實(shí)施指明了方向。
最后，經(jīng)過專家組的協(xié)商討論，一致同意4項(xiàng)課題開題，2項(xiàng)課題中評通過。后續(xù)，學(xué)校將繼續(xù)跟蹤管理各課題研究，推動課題研究高質(zhì)量完成。相信在專家的指導(dǎo)下，課題組定能把課題研究工作做實(shí)做細(xì)，使各課題研究達(dá)到一定深度和廣度，完成預(yù)期目標(biāo)，收獲豐碩的科研之果。
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