首夏猶清和，芳草亦未歇。5月28日，我校舉行了主題為“潤澤心靈，珍愛生命”泰州市中等職業(yè)學校心理健康教育交流暨班主任工作室集中研修活動。泰州市教學研究室副主任錢昌俊，學校副校長周勇，以及來自泰州市中職學校“潤心”行動負責人、省市中等職業(yè)學校班主任工作室領銜人和部分心理健康教育老師代表、班主任代表等近50名老師參加了此次活動。活動由學生管理服務中心主任施文龍主持。
開場致辭
學校副校長周勇致歡迎辭。周校長代表全校師生，對參加本次活動的領導和老師們表示熱烈的歡迎。隨后介紹了學校心理健康教育工作，心理輔導中心硬件設施建設，以及近年來學校心理健康教育工作取得的一些成效，衷心希望參加活動的老師為共同提升全市心理健康教育和班主任工作水平做出新貢獻。最后預祝本次活動圓滿成功。
泰州市教學研究室副主任錢昌俊寄語。他肯定了在全市班主任工作室的不斷努力下，成功打造了一支支師德高尚、業(yè)務精湛的新時代高素質班主任隊伍，帶動全市班主任大賽水平顯著提高。希望老師們通過此次活動，要聚焦班主任專業(yè)發(fā)展，發(fā)揮班主任育人價值，實現(xiàn)班主任大賽新的跨越式發(fā)展。
課堂展示
徐佳老師執(zhí)教《團結協(xié)作，相伴成長》心理團輔活動，從建立信任，“你是我的眼”、團隊智慧“心有千千結”、團隊力量“食指抬人”等三個篇章來培養(yǎng)學生的團隊凝聚力、溝通與協(xié)作能力、應變能力和創(chuàng)新能力。
蔣芳敏老師執(zhí)教《自信伴我行》心理健康教育課，從認識自我、賞識自我、指引自我、激勵自我等四個篇章讓學生們沉浸在豐富多彩的課堂中，真正地將壓力轉化為前行的能量，堅定理想，展望未來。
黃文婷老師執(zhí)教《取經(jīng)之路通羅馬——解決問題的策略》心理班會課，以舒緩的音樂、有趣的活動充分調動學生各種感官，學會解決問題的方法和策略，在潤物細無聲中浸潤自我，提升自我。
評課環(huán)節(jié)
隨后進行了分組評課。三位老師通過提問、小組討論、角色扮演、互動游戲等多種形式，注重引導學生思考，鼓勵學生發(fā)言，營造了寬松而又不失嚴謹?shù)膶W習氛圍。教學內容條理清晰、層層遞進，充分展現(xiàn)了新時代心理健康教育老師的風采，贏得了聽課老師們的一致好評。
參觀工作室
生命健康“開小灶”工作分享
下午，全市中職學校“潤心”行動負責人齊聚903會議室，開展了關愛青少年生命健康“開小灶”工作研討。各學校依次交流了“潤心”行動具體工作舉措、取得的成效以及存在的問題。錢昌俊主任逐一肯定了各校“潤心”成效，也提綱挈領地指出今后努力的方向。他希望所以學校要高度重視心理健康教育，要把心理健康教育與教育教學活動緊密結合，落地生根，做實做細“全員導師制”，堅決杜絕“紙上談兵”。
活動最后，學校還邀請了專家從學習總書記關于教育重要論述、德育相關文件解讀和做好新時代職業(yè)院校德育工作三方面，開展了《新時代德育工作的背景與任務》的專題講座。
本次活動不僅讓老師們對于校園心理健康教育有了更系統(tǒng)的認知，更激發(fā)了大家對于學生心理現(xiàn)象持續(xù)觀察的意識。這是一個良好的開端，相信不管是學校的心理健康教育還是班主任工作發(fā)展，都會有一個新征程，新面貌！
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