德育是中等職業(yè)學(xué)校教育的重要組成部分。加強(qiáng)和改進(jìn)中等職業(yè)學(xué)校德育工作,，是貫徹國家教育方針,，實(shí)現(xiàn)中等職業(yè)學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)的重要措施，是培養(yǎng)同現(xiàn)代化要求相適應(yīng)的數(shù)以億計的高素質(zhì)勞動者和數(shù)以千萬計的專門人才的必要保證,。
中等職業(yè)學(xué)校的德育工作要以馬克思列寧主義,、毛澤東思想和鄧小平理論為指導(dǎo)，堅持黨的基本路線,，全面貫徹落實(shí)《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的若干意見》等重要文件精神,，以育人為中心，以職業(yè)道德教育為重點(diǎn),，用科學(xué)的理論武裝學(xué)生,，用正確的輿論引導(dǎo)學(xué)生，用高尚的精神塑造學(xué)生,，并逐步實(shí)現(xiàn)德育的現(xiàn)代化,。
中等職業(yè)學(xué)校德育工作必須堅持方向性、針對性,、開放性和實(shí)效性原則,。根據(jù)職業(yè)教育的規(guī)律和特點(diǎn)，做到教育,、管理,、訓(xùn)練有機(jī)結(jié)合，使德育的目標(biāo),、內(nèi)容,、途徑、方法,、組織管理及考核評估等逐步走上規(guī)范化,、系列化、科學(xué)化和制度化的軌道,。
一,、德育目標(biāo)和任務(wù)
中等職業(yè)學(xué)校德育是素質(zhì)教育的基礎(chǔ)和重要組成部分，要根據(jù)其自身的特點(diǎn),，培養(yǎng)學(xué)生具有科學(xué)的世界觀,、人生觀、價值觀和職業(yè)道德觀,，良好的道德品質(zhì)和綜合職業(yè)素質(zhì),，使其成為有理想,、有道德、有文化,、有紀(jì)律的社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人,。中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必須具有：
1、正確的政治方向,。堅持四項(xiàng)基本原則,，擁護(hù)黨的路線、方針,、政策,，初步掌握馬克思主義的基本立場、觀點(diǎn)和方法,，提高辨別是非的能力,，在重大政治原則問題上，站在黨和人民一邊,。
2、良好的思想道德品質(zhì),。樹立正確的思想觀點(diǎn),，掌握科學(xué)的思維方法；為人正派,，誠實(shí)樸素,，言行一致，有責(zé)任感,，尊老愛幼,，禮貌待人；遵守社會公德,，抵制不正之風(fēng),，勇于同違法犯罪行為作斗爭。
3,、正確的職業(yè)道德觀,。樹立敬業(yè)意識、服務(wù)意識,、質(zhì)量意識和競爭意識,；有良好的職業(yè)道德品質(zhì)、職業(yè)行為習(xí)慣,，遵守職業(yè)紀(jì)律,；具有環(huán)境保護(hù)意識，保護(hù)生態(tài)環(huán)境,。
4,、團(tuán)結(jié)合作精神,。人際關(guān)系和諧，關(guān)心他人,，助人為樂,，團(tuán)結(jié)合作；熱愛集體,，增強(qiáng)集體主義觀念,，自覺維護(hù)集體利益和榮譽(yù)。
5,、為人民服務(wù)的思想,。確立為人民服務(wù)的宗旨，熱愛勞動,，吃苦耐勞,，樂于奉獻(xiàn)，能正確處理好國家,、集體和個人之間的關(guān)系,，把國家和人民的利益放在首位。
6,、良好的創(chuàng)業(yè)素質(zhì),。有創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)精神和良好的創(chuàng)業(yè)心理品質(zhì),，掌握創(chuàng)業(yè)知識,，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)能力；不怕困難,，勇于開拓,，銳意進(jìn)取，踏實(shí)工作,，努力創(chuàng)業(yè),。
7、公民意識,、民主與法律意識,。遵紀(jì)守法，具有良好的法律意識和法律觀念,；正確行使公民合法權(quán)利,，承擔(dān)應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。
8,、正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法,。學(xué)習(xí)態(tài)度端正，勤奮好學(xué)，勇于實(shí)踐,，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，有較寬的科學(xué)文化知識、專業(yè)知識和較強(qiáng)的專業(yè)能力,。
9,、社會適應(yīng)能力。能適應(yīng)事物的發(fā)展變化,，心理素質(zhì)好,，有承受挫折的能力，有健康的生活情趣和健全的人格,，學(xué)會生存,，學(xué)會生活，學(xué)會發(fā)展,。
二,、德育內(nèi)容
中等職業(yè)教育階段，是學(xué)生世界觀,、人生觀,、道德觀、價值觀形成的重要時期,。根據(jù)學(xué)生思想品德形成的規(guī)律,，應(yīng)加強(qiáng)以下教育：
1、馬克思列寧主義,、毛澤東思想和鄧小平理論教育。通過政治課,、思想品德課教學(xué)和其他形式的教育活動,，使學(xué)生理解建設(shè)有中國特色社會主義理論的精神實(shí)質(zhì)，了解時事政策,，堅定社會主義信念,。
2、愛國主義,、集體主義,、社會主義教育。通過各種形式和各種途徑,，對學(xué)生加強(qiáng)現(xiàn)代化建設(shè)的偉大成就和宏偉目標(biāo),、中國的基本國情、中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)教育,，培養(yǎng)熱愛祖國,、報效祖國，熱愛社會主義的情感。教育學(xué)生把熱愛祖國與熱愛家鄉(xiāng),、立志建設(shè)家鄉(xiāng)結(jié)合起來,，與樹立建設(shè)有中國特色社會主義理想結(jié)合起來，正確處理個人成才同國家前途,、社會需要的關(guān)系,。加強(qiáng)以集體主義為導(dǎo)向的人生價值觀教育，注重團(tuán)結(jié)合作和團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng),。
3,、職業(yè)道德、社會公德,、家庭美德教育,。職業(yè)道德教育要以為人民服務(wù)為核心，以集體主義為基本原則,，以職業(yè)道德規(guī)范教育為主要內(nèi)容,，結(jié)合行業(yè)特點(diǎn)和行業(yè)道德規(guī)范，著重進(jìn)行愛崗敬業(yè),、求質(zhì)求效,、勇于競爭、服務(wù)人民,、奉獻(xiàn)社會的教育,，結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)進(jìn)行社會公德。家庭美德教育,，并使教育內(nèi)容具體化,。
4、職業(yè)理想和創(chuàng)業(yè)教育,。加強(qiáng)職業(yè)理想教育,，培養(yǎng)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、立志成才,、頑強(qiáng)拼搏的精神,；樹立正確的職業(yè)觀、擇業(yè)觀和創(chuàng)業(yè)觀,；加強(qiáng)職業(yè)指導(dǎo),，積極開展創(chuàng)業(yè)教育，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的創(chuàng)業(yè)心理品質(zhì),、創(chuàng)業(yè)能力和勤儉節(jié)約,、艱苦奮斗、求實(shí)求新的作風(fēng),。
5,、民主法制和紀(jì)律教育。要把法制教育同職業(yè)素質(zhì)教育緊密結(jié)合起來，使學(xué)生了解和熟悉與將來所從事職業(yè)相關(guān)的法律,、法規(guī)和制度,，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。教育學(xué)生懂得從業(yè)人員既要知法,、懂法,、守法，也要維護(hù)自身的合法權(quán)益,，正確行使民主權(quán)利,。
6、基礎(chǔ)文明教育,。要認(rèn)真貫徹《中專生日常行為準(zhǔn)則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，對學(xué)生進(jìn)行以培養(yǎng)文明行為習(xí)慣、提高文明素質(zhì),、做現(xiàn)代文明人為主要內(nèi)容的基礎(chǔ)文明教育,。勤儉節(jié)約，艱苦樸素,。
7,、心理健康教育。通過開設(shè)心理健康教育課,、講座或設(shè)立心理咨詢室等形式,，使學(xué)生了解人體生理、心理健康的知識,，并逐漸養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣,，增強(qiáng)自我保健意識，樹立健康的新觀念,；開展自尊自愛,。自強(qiáng)自立的教育，培養(yǎng)積極樂觀,、開拓進(jìn)取的個性,，鍛煉承受挫折,、戰(zhàn)勝困難的堅強(qiáng)意志,，學(xué)會關(guān)心別人、尊重別人,，處理好人際關(guān)系,；不斷提高自身素質(zhì)，做到心胸開闊,，有遠(yuǎn)大理想和抱負(fù),，追求完美、健康的人格。
8,、時事政策和形勢的教育,。加強(qiáng)時事政策和形勢任務(wù)的教育，把學(xué)生培養(yǎng)成符合國家和時代要求的人,。除上述內(nèi)容外,，各地還可根據(jù)實(shí)際情況，增加相關(guān)教育內(nèi)容,。
三,、德育途徑
1、政治理論課和思想品德課,。政治理論課和思想品德課是德育的重要陣地和主渠道,，要指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會用馬克思主義、毛澤東思想,、鄧小平理論的立場,、觀點(diǎn)、方法觀察社會,、分析問題,，提高覺悟和能力。要按照國家教育部有關(guān)文件的要求開好政治理論課和思想品德課等課程,，保證教學(xué)時數(shù),。開展對政治課和思想品德課的研討，進(jìn)一步深化教學(xué)改革,，增強(qiáng)針對性,，努力提高教學(xué)效果。
2,、各科教學(xué),。各科教學(xué)是教師向?qū)W生傳授知識、技能的同時,，進(jìn)行思想品德教育的基本途徑,。各科教師要充分發(fā)掘各門課程中的德育因素，在完成內(nèi)容和安排教學(xué)過程中,，對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,。
3、實(shí)踐課程,。實(shí)踐課程既是培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)技能的基本環(huán)節(jié),，也是培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)意識、養(yǎng)成良好職業(yè)行為習(xí)慣的重要途徑,。教學(xué)過程中,，教師不僅要完成培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)技能的任務(wù),，還應(yīng)對學(xué)生進(jìn)行思想、勞動和相關(guān)職業(yè)崗位的職業(yè)道德規(guī)范教育及其養(yǎng)成的訓(xùn)練,。
4,、班主任和輔導(dǎo)員工作。班級是德育的基層組織,，班主任和輔導(dǎo)員是班集體的組織者和管理者,，其工作對學(xué)生的健康成長有著重要和直接的影響。班主任和輔導(dǎo)員要結(jié)合班級學(xué)生思想實(shí)際情況和專業(yè)特點(diǎn),，有計劃地實(shí)施目標(biāo)管理,。要深入學(xué)生，搞好班集體,、宿舍和年級工作,；組織開展形式多樣、生動活潑的教育活動,；有針對性地做好深入細(xì)致的個別思想工作,，重視做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作；加強(qiáng)心理健康和心理素質(zhì)方面的咨詢與指導(dǎo),。
5,、活動性課程及環(huán)境課程。要深入持久地開展以發(fā)展學(xué)生興趣,、愛好,、特長，培養(yǎng)健康個性,，形成創(chuàng)造性為宗旨的豐富多彩的課外和社會實(shí)踐活動,，使學(xué)生在活動中受教育、長知識,、增才干,。積極引導(dǎo)、鼓勵和扶持學(xué)生結(jié)合專業(yè)開展實(shí)用科技發(fā)明和技術(shù)創(chuàng)新活動,。開展軍訓(xùn),，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)明的組織紀(jì)律性和集體主義精神。
加強(qiáng)校園文化建設(shè)和環(huán)境建設(shè),，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境,。加強(qiáng)對學(xué)生社團(tuán)的建設(shè)與管理，發(fā)揮其在活動性課程中的積極作用,。加強(qiáng)德育基地建設(shè),，開發(fā)校內(nèi)外各種教育資源,，調(diào)動社會力量參與德育工作,，形成家庭,、學(xué)校、社會一體化社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò),。學(xué)校要加強(qiáng)與主管部門,、聯(lián)辦單位、相關(guān)企業(yè),、所在社區(qū)和駐軍以及學(xué)生家庭的聯(lián)系,，爭取他們的支持與配合，共同做好學(xué)生的思想教育工作,。
6,、黨團(tuán)組織、學(xué)生工作部門工作,。學(xué)校黨組織應(yīng)要求黨員教師在教書育人中起模范帶頭作用,，并發(fā)動廣大教職工做好學(xué)生德育工作。要通過舉辦黨校,，團(tuán)校和學(xué)習(xí)馬列,、黨章小組等形式組織學(xué)生特別是學(xué)生積極分子學(xué)習(xí)黨的知識及其他理論，積極發(fā)展符合條件的優(yōu)秀學(xué)生入黨,。
團(tuán)委,、學(xué)生工作部門要建立、健全組織,，完善制度,，積極開展適合青年學(xué)生特點(diǎn)的、形式多樣,、生動活潑的活動,，努力把廣大學(xué)生吸引到自己周圍，帶領(lǐng)他們共同進(jìn)步,。
7,、學(xué)生自我教育。要發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，增強(qiáng)學(xué)生自我教育的能力,。加強(qiáng)對學(xué)生會和學(xué)生社團(tuán)組織的領(lǐng)導(dǎo)、管理和建設(shè),，充分發(fā)揮廣大學(xué)生自我教育,、自我管理。自我服務(wù)的作用,，形成學(xué)生黨員和學(xué)生干部為核心的學(xué)生骨干隊(duì)伍,。
四、德育的領(lǐng)導(dǎo)與管理
加強(qiáng)對德育工作的領(lǐng)導(dǎo),。教育行政部門要加強(qiáng)對學(xué)校德育工作的管理和領(lǐng)導(dǎo),，學(xué)校黨政一把手都要親自抓德育,，對學(xué)生的德智體全面發(fā)展負(fù)總責(zé)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子中要安排專人負(fù)責(zé)德育工作,。要把德育工作納入學(xué)校整體工作中,，制定學(xué)校德育工作計劃。學(xué)校應(yīng)成立有教學(xué),、學(xué)生,、后勤、組織宣傳等有關(guān)部門負(fù)責(zé)人參加的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，加強(qiáng)對學(xué)校德育工作的協(xié)調(diào),。要明確各個部門的育人責(zé)任，強(qiáng)化育人意識,，優(yōu)化育人質(zhì)量,，并落實(shí)在學(xué)校工作的各個環(huán)節(jié)上。
建設(shè)高素質(zhì),、高水平的德育工作隊(duì)伍,。中等職業(yè)學(xué)校黨組織宣傳部門、學(xué)生工作部門,、團(tuán)委和教學(xué)管理部門是組織實(shí)施德育工作的主要職能部門,；政治課教師、學(xué)生工作干部,、輔導(dǎo)員是德育工作專職人員,；班主任是德育工作的骨干力量。全體教職員工都有教書育人,、身體力行的德育工作責(zé)任,。學(xué)校應(yīng)制定德育工作隊(duì)伍建設(shè)規(guī)戈（，要選拔政治素質(zhì)好,、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的同志從事德育工作,，主動關(guān)心他們的工作、學(xué)習(xí)和生活,，創(chuàng)造進(jìn)修培訓(xùn)的機(jī)會,，使他們不斷提高政治思想覺悟、工作能力和業(yè)務(wù)水平,，并為他們解決好職稱,、住房、教齡等待遇問題,。德育工作計算為工作量,。
增加德育經(jīng)費(fèi)的投入。德育經(jīng)費(fèi)列入預(yù)算,，切實(shí)保證,，原則上不得少于學(xué)校當(dāng)年總經(jīng)費(fèi)的2％,。要為德育工作提供必要的參考資料，購置必要的設(shè)備,，改善德育工作條件，優(yōu)化德育手段,，有條件的學(xué)?？山ｉT的德育資料室。對教師和學(xué)生的德育社會實(shí)踐活動應(yīng)提供一定的經(jīng)費(fèi)支持,。
切實(shí)加強(qiáng)德育科研工作,，建立、健全各級德育研究組織并充分發(fā)揮作用,。要結(jié)合學(xué)校德育工作面臨的新情況,、新問題，確定研究課題,，加強(qiáng)調(diào)查研究,，不斷提高研究水平與實(shí)際工作水平。教育行政部門及學(xué)校應(yīng)建立制度,，獎勵德育研究成果,，并認(rèn)真推廣。加強(qiáng)制度建設(shè),。建立完備的規(guī)范的職業(yè)學(xué)校德育工作制度,，使德育工作逐步走上規(guī)范化、科學(xué)化的軌道,。
五,、考核評估
考核評估是學(xué)校德育工作的有機(jī)組成部分，是保證德育綱要實(shí)施的必要措施,，是對德育效果進(jìn)行檢測的基本手段,。德育考核評估包括對學(xué)校的德育工作水平評估和對學(xué)生的德育測評兩部分。
教育行政部門要加強(qiáng)對學(xué)校評估,。學(xué)校要加強(qiáng)對部門,、教師、學(xué)生的考核評比,，把德育工作實(shí)績作為對部門及教職工考核的重要依據(jù),。
對學(xué)校德育工作水平評估，以本綱要提出的德盲目標(biāo),、德育內(nèi)容和組織管理等為主要指標(biāo),，由教育行政部門統(tǒng)一組織實(shí)施。
對學(xué)生的德育水平測評,，以本綱要規(guī)定的德育目標(biāo),、內(nèi)容和要求以及職業(yè)學(xué)校學(xué)生日常行為規(guī)范為依據(jù),，由各學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況，制訂具體測評辦法,，并組織測評工作,。
德育的考核評估要堅持實(shí)事求是、注重實(shí)效的原則,，堅持民主性,、全面性和公開性。堅持動態(tài)評估與靜態(tài)評估相結(jié)合,，定性評估與定量評估相結(jié)合,，過程評估與終結(jié)評估相結(jié)合，要能反映真實(shí)情況,，發(fā)揮應(yīng)有的作用,。
實(shí)行評估與創(chuàng)建結(jié)合。通過創(chuàng)建文明學(xué)校,、文明校園,、文明班級、文明宿舍和三好學(xué)生,、優(yōu)秀學(xué)生干部等一系列評比活動,，形成有效的競爭激勵機(jī)制。對成績突出的學(xué)校,、班級和個人要及時給予表彰獎勵,。
各地要注意從實(shí)際出發(fā)，堅持統(tǒng)一要求與因地制宜相結(jié)合,，制定本綱要實(shí)施意見,。
江蘇省中等職業(yè)學(xué)校德育綱要（試行）
日期：2010-03-12
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