學(xué)生創(chuàng)業(yè)園地實施方案
日期：2010-03-12
為積極響應(yīng)黨的“以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)”的號召,，進(jìn)一步加快我校創(chuàng)業(yè)教育的發(fā)展,，推進(jìn)我校創(chuàng)業(yè)園地的建立,以便更好地培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)熱情,，提高學(xué)生的創(chuàng)業(yè)能力,，磨練學(xué)生的創(chuàng)業(yè)實踐。現(xiàn)對我校學(xué)生創(chuàng)業(yè)園地實施方案規(guī)劃如下：
一,、指導(dǎo)思想
學(xué)生創(chuàng)業(yè)園地應(yīng)是以學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)為主,，學(xué)校適當(dāng)資助引導(dǎo)、適當(dāng)引進(jìn)少許外來競爭對手為輔,，以培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約,、吃苦耐勞的創(chuàng)造精神，創(chuàng)新能力,，創(chuàng)業(yè)技能的一個有較強(qiáng)吸引力、輻射力和帶動力的教育教學(xué)實踐基地,；是我們泰興職業(yè)教育中心校“重教知識,、教能力、更重教做人”的創(chuàng)新型教育教學(xué)改革模式,。
一,、指導(dǎo)思想
學(xué)生創(chuàng)業(yè)園地應(yīng)是以學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)為主,，學(xué)校適當(dāng)資助引導(dǎo)、適當(dāng)引進(jìn)少許外來競爭對手為輔,，以培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約,、吃苦耐勞的創(chuàng)造精神，創(chuàng)新能力,，創(chuàng)業(yè)技能的一個有較強(qiáng)吸引力、輻射力和帶動力的教育教學(xué)實踐基地,；是我們泰興職業(yè)教育中心校“重教知識,、教能力、更重教做人”的創(chuàng)新型教育教學(xué)改革模式,。
二,、學(xué)生創(chuàng)業(yè)園地的定位：
我校創(chuàng)業(yè)園的地點選定在學(xué)生宿舍區(qū)，即選定在學(xué)生的生活區(qū),。將6號宿舍樓第一層店面作為學(xué)生的創(chuàng)業(yè)基地,。如果學(xué)生創(chuàng)業(yè)發(fā)展壯大,，第二層將作為學(xué)生創(chuàng)業(yè)的寫字樓或辦公樓。
1,、入駐主體的定位：
既然是學(xué)生創(chuàng)業(yè)園地,，其入駐主體應(yīng)定位于而且只能定位于在校學(xué)生。外來
人員應(yīng)驅(qū)之門外,，否則一定會帶來很多不必要的矛盾和忙煩,，而且也很不便于學(xué)生創(chuàng)業(yè)園地的管理。建園的第一階段應(yīng)重點針對即將畢業(yè)的大專學(xué)生和中專畢業(yè)學(xué)生,，因為他們即將就業(yè),，應(yīng)為他們提供實踐能力培養(yǎng)基地。
2,、首批創(chuàng)業(yè)項目定位：
學(xué)生創(chuàng)業(yè)初期的項目主要定位在手機(jī)卡便民店,、心怡書吧、衣服清洗縫補(bǔ),、汽車清洗,、街舞培訓(xùn)中心、刺繡編織坊,、廢品回收與二次開發(fā),、電子產(chǎn)品維修、手機(jī)維修與保養(yǎng)美容,、美容美發(fā)店,、個性服飾、工藝飾品店,、自行車電動車維修與保養(yǎng),、搬家公司等。以后隨著學(xué)生創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗的日趨成熟,，將逐步引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)業(yè)與專業(yè)相結(jié)合,，鼓勵學(xué)生做大做強(qiáng)。
3,、創(chuàng)業(yè)園地功能定位
（1）,、教學(xué)實踐功能——創(chuàng)業(yè)園地是學(xué)校教育教學(xué)的重要組成部分，是實踐教育的基地,，所有教學(xué)部門都必須參與或支持創(chuàng)業(yè)園地,，要把創(chuàng)業(yè)園地的工作納入教學(xué)計劃之內(nèi)。每年每學(xué)期安排哪些年級哪些班參與NFTE創(chuàng)業(yè)教育培訓(xùn)一定要有計劃性,，并且嚴(yán)格按計劃執(zhí)行,，這樣也能保持創(chuàng)業(yè)園地的持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。
（2）,、項目管理功能---- 園地要對所有項目實行統(tǒng)籌管理,，對進(jìn)駐園地的項目建立檔案,，跟蹤扶持；發(fā)現(xiàn)問題及時處理,，保證項目正常進(jìn)行,。
（3）、資金管理功能----資金來源以自籌為主,。自籌資金主要以團(tuán)隊成員入股為主,，也可吸收積極支持創(chuàng)業(yè)的教師和學(xué)生的資金，遵守自愿原則,，并充分利用國家有關(guān)工商稅收各項政策,，制定專門資金管理條例，保證投入資金的回收,。
（4）,、服務(wù)孵化功能----創(chuàng)業(yè)園地的運(yùn)行和壯大需要調(diào)動學(xué)校各部門的積極性，形成有效合力,，為入駐學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供服務(wù),。服務(wù)內(nèi)容包括：創(chuàng)業(yè)前NFTE創(chuàng)業(yè)教育培訓(xùn)、項目定位,、商業(yè)計劃書撰寫與指導(dǎo),、競選入園、硬件支持,、協(xié)助辦理各種手續(xù),、運(yùn)營過程中的營銷、市場管理方法,，法律事務(wù)咨詢與指導(dǎo),、創(chuàng)業(yè)后跟蹤指導(dǎo)與再培訓(xùn)、企業(yè)運(yùn)行評估等服務(wù),。對于有發(fā)展前景的企業(yè)協(xié)助成長,，對于停辦的企業(yè)按程序和法律處理好人事和資金等問題。
三,、實施步驟：
(一),、組織機(jī)構(gòu)的建立及職責(zé)分工
1、成立創(chuàng)業(yè)園管理委員會（盡早成立）
創(chuàng)業(yè)園管理委員會是以校長為首,、各分管系部校長積極參與的創(chuàng)業(yè)園區(qū)決策機(jī)構(gòu),，負(fù)責(zé)創(chuàng)業(yè)園的規(guī)劃、建設(shè),、管理和持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。
主要成員:汪靜波 張日恒 劉正生 曹錦泉 徐志浩 呂庚圣 曹榮軍 周德貴 周大鋒 王東美 常斌 馬太平 陳愛午 楊麗琴
校長主要負(fù)責(zé)指導(dǎo),、組織協(xié)調(diào)和督促創(chuàng)業(yè)園的規(guī)劃建設(shè),，爭取在12月下旬正式成立創(chuàng)業(yè)園,，并正式讓學(xué)生營業(yè)。
呂庚圣主任主要負(fù)責(zé)組織各系部學(xué)生處,，招集積極想創(chuàng)業(yè),、家庭條件較好、素質(zhì)較好的學(xué)生等學(xué)生工作（首批創(chuàng)業(yè)主體來源）,。
曹榮軍主任要負(fù)責(zé)NFTE創(chuàng)業(yè)教育課程安排,，組織各系部教務(wù)處重新修訂本系部每學(xué)期NFTE創(chuàng)業(yè)教育的計劃安排,重點放在五年一貫制班級第六學(xué)期或者第四學(xué)期和中專班級第二學(xué)期(爭取12月底完成),以保證創(chuàng)業(yè)園的后續(xù)發(fā)展，并提供相關(guān)NFTE創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)設(shè)施等相關(guān)教務(wù)工作,。
周德貴主任主要負(fù)責(zé)做好創(chuàng)業(yè)園水電網(wǎng)的各項準(zhǔn)備,，清理周邊環(huán)境，達(dá)到干凈整潔,、方便舒適,。同時負(fù)責(zé)NFTE 創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)教室和創(chuàng)業(yè)教育指導(dǎo)中心辦公室的安排和各項配套設(shè)施等后勤工作。
王東美老師和呂庚圣主任一同組織相關(guān)老師對各系部報名學(xué)生面試,，擇優(yōu)進(jìn)行NFTE創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),，選定項目，擇優(yōu)入園（爭取12月21日-31日完成）,；統(tǒng)一規(guī)劃園區(qū)形象,，設(shè)計制作牌匾、宣傳標(biāo)志,、宣傳口號,，創(chuàng)業(yè)園櫥窗,營造創(chuàng)業(yè)氛圍和校園創(chuàng)業(yè)文化（牌匾：江蘇省泰興職業(yè)教育中心校學(xué)生創(chuàng)業(yè)園。創(chuàng)業(yè)宣傳口號：知識改變命運(yùn),，創(chuàng)業(yè)成就未來,，或自主創(chuàng)業(yè)，造輝煌人生,。）,；制定有關(guān)創(chuàng)業(yè)園管理條例，做到崗位責(zé)任明確,，管理程序化,、制度化、人性化,；成立校學(xué)生創(chuàng)業(yè)俱樂部,。
創(chuàng)業(yè)教育培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)園形象設(shè)計應(yīng)同時進(jìn)行。創(chuàng)業(yè)園的首批入駐主體部分來自06級經(jīng)NFTE創(chuàng)業(yè)教育培訓(xùn)的學(xué)生,，部分來自各系部踴躍報名參加創(chuàng)業(yè)的學(xué)生,。
2、成立校創(chuàng)業(yè)園指導(dǎo)管理辦公室
聘請有創(chuàng)業(yè)教育經(jīng)驗的教師,、成功的企業(yè)家擔(dān)任,，為創(chuàng)業(yè)園區(qū)的執(zhí)行機(jī)構(gòu),，辦公室設(shè)主任一名、副主任一名,。其主要職責(zé)是每學(xué)期定期舉辦NFTE創(chuàng)業(yè)教育培訓(xùn),、創(chuàng)業(yè)園的指導(dǎo)、跟蹤服務(wù)和管理,、創(chuàng)業(yè)論壇,、創(chuàng)業(yè)評估等，建立廣泛的企業(yè)關(guān)系,，參加各種創(chuàng)業(yè)就業(yè)會議,。
成員：呂庚圣 王東美 燕亞明 張昊 朱鳴 蔡新華 郭紅軍 戚繼善
校創(chuàng)業(yè)園指導(dǎo)管理辦公室設(shè)立專門的辦公場所，并配備相關(guān)設(shè)施,，如電腦,、辦公桌等，以保證創(chuàng)業(yè)園的盡快設(shè)立,。
3,、成立校學(xué)生創(chuàng)業(yè)俱樂部。主席一名,、副主席一名,，成員若干。開展在校創(chuàng)業(yè)教育,，創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練,，參加商業(yè)計劃書競賽和社會創(chuàng)業(yè)競賽，為創(chuàng)業(yè)隊伍建立后備梯隊,，擴(kuò)大創(chuàng)業(yè)教育的社會影響,。從積極投身創(chuàng)業(yè)園地的學(xué)生中擇優(yōu)選拔，能起先鋒模范作用,。
（二）,、入園流程：
接受NFTE創(chuàng)業(yè)教育 項目定位撰寫商業(yè)計劃書 學(xué)校相關(guān)機(jī)構(gòu)評選、擇優(yōu)錄用入園（可組建創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊） 創(chuàng)業(yè)帶頭人遞交完整切實可行的商業(yè)計劃,、公司規(guī)章制度,、財務(wù)制度和人事安排管理制度、公司宣傳海報,、家長意見書 學(xué)校相關(guān)機(jī)構(gòu)進(jìn)一步審核完善,、簽定租賃協(xié)議、風(fēng)險承擔(dān)協(xié)議書 創(chuàng)業(yè)公司交納租金,、保證金,、店面設(shè)計與策劃、置辦各種設(shè)施、營業(yè)產(chǎn)品 校領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)營業(yè)許可證（模擬） 各公司在指定日期正式營業(yè)（爭取12月底元月初開業(yè)）,。
（三）成立專項創(chuàng)業(yè)基金
1,、積極籌備創(chuàng)業(yè)園地基金：
1）、學(xué)校適當(dāng)撥款,。
2）、從經(jīng)NFTE創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)并成功創(chuàng)業(yè)的學(xué)生中收取10%的創(chuàng)業(yè)利潤,，這是創(chuàng)業(yè)學(xué)生公益活動的一種表現(xiàn),。
3）、創(chuàng)業(yè)園地收繳的租金,。創(chuàng)業(yè)園地的學(xué)生每月收繳80-100元的租金,。第一個月免費(fèi)優(yōu)惠。當(dāng)然也要看學(xué)生的實際經(jīng)營狀況,。
4）,、成功創(chuàng)業(yè)的社會企業(yè)家摹捐。
2,、創(chuàng)業(yè)園地基金的合理使用：
1）,、創(chuàng)業(yè)基金另立帳戶，單獨(dú)核算,，有專人保管,。
2）、支付NFTE創(chuàng)業(yè)教育所必須的教學(xué)設(shè)施,、教學(xué)工具及活動產(chǎn)品,。
3）、提供一定的資金借貸,，以資助積極創(chuàng)業(yè)的學(xué)生
4）,、聘請著名的成功企業(yè)家和創(chuàng)業(yè)教育專家來校講學(xué)，向?qū)W生傳授成功創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗,。
5）,、獎勵積極且有杰出貢獻(xiàn)的創(chuàng)業(yè)學(xué)生和培訓(xùn)老師、領(lǐng)導(dǎo),。
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