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為了進(jìn)一步加強(qiáng)德育工作在學(xué)校的核心作用,，培養(yǎng)學(xué)生良好的自我意識(shí)和積極向上的健康心理,，全面提高學(xué)生的心理素質(zhì)，將心理健康工作滲透到德育和教育教學(xué)的各項(xiàng)工作中去,。

二,、工作內(nèi)容

1．完善心理健康教育隊(duì)伍建設(shè)

成立心理健康工作室，成員以心理健康教師為主,，班主任教師為輔,，其他教師為基礎(chǔ)的心理健康教育戰(zhàn)線，使得心理健康教育工作將滲透到德育和教育教學(xué)的各項(xiàng)工作中去,。

2．堅(jiān)持心理健康教育在不同年級(jí)的分層開展

一年級(jí)著重在于培養(yǎng)心理健康的意識(shí),。通過新生問卷、學(xué)生座談等形式,，注意發(fā)現(xiàn)潛在的學(xué)生心理問題,，并及時(shí)與班主任進(jìn)行溝通。同時(shí)加強(qiáng)學(xué)生的生涯規(guī)劃意識(shí),，使學(xué)生從一年級(jí)就為自己的生涯發(fā)展訂好計(jì)劃,，為自己的職業(yè)選擇做好準(zhǔn)備。

二年級(jí)著重在于青春期心理調(diào)適,。通過心理課堂,、團(tuán)體輔導(dǎo)等形式，幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自己的人際關(guān)系狀況,，正確對(duì)待和異性伙伴的交往,，建立對(duì)他人的積極情感反應(yīng)和體驗(yàn)；提高承受挫折和應(yīng)對(duì)挫折的能力,，形成良好的意志品質(zhì),。

三年級(jí)著重在于生涯規(guī)劃和壓力管理。通過心理講座,、團(tuán)體輔導(dǎo)等形式幫助學(xué)生落實(shí)自己的生涯發(fā)展規(guī)劃,，使學(xué)生在了解自己的能力,、特長(zhǎng)、興趣和社會(huì)就業(yè)條件的基礎(chǔ)上,，確立自己的職業(yè)志向,，做出適合自己的職業(yè)選擇。另外,，對(duì)于選擇參加高考的學(xué)生進(jìn)行考前心理輔導(dǎo)和壓力管理方面的培訓(xùn),，使其以良好的心態(tài)迎接未來(lái)挑戰(zhàn),。

3.創(chuàng)建以學(xué)生為主體的心理健康干預(yù)網(wǎng)絡(luò)

通過心理信息員,，定期進(jìn)行培訓(xùn)和指導(dǎo)，同時(shí),，心理健康工作室將成立學(xué)生工作部,，選拔優(yōu)秀的心理信息員和社團(tuán)成員擔(dān)任部門部長(zhǎng)和成員，通過這些骨干,，將心靈健康的種子播撒到每個(gè)班中去,。

4.做好心理咨詢個(gè)案輔導(dǎo)，特別是后進(jìn)學(xué)生的心理輔導(dǎo)

繼續(xù)定時(shí)定點(diǎn)開放心理咨詢室,，接受電話預(yù)約,。做好相關(guān)心理檔案和資料的記錄、分類和整理,。做好保密性工作,。做好學(xué)期心理輔導(dǎo)室財(cái)產(chǎn)明細(xì)帳。

5.加強(qiáng)內(nèi)部溝通和外部聯(lián)絡(luò)工作

一是對(duì)內(nèi)要加強(qiáng)與班主任,、科任老師的聯(lián)系,，了解、反饋學(xué)生的心理發(fā)展?fàn)顩r,，幫助班主任,、科任老師了解學(xué)生思想狀況，為有心理困擾的學(xué)生提供幫助,，并為班主任更好了解學(xué)生,，管理學(xué)生提供反饋，共同為學(xué)生的發(fā)展而服務(wù),。

二是對(duì)外要配合泰興市心理健康教研室,，中小學(xué)心理輔導(dǎo)協(xié)會(huì)等上級(jí)單位，做好相關(guān)工作,。作為心理老師,，認(rèn)真參加市區(qū)以及知名心理機(jī)構(gòu)的各項(xiàng)心理健康教育培訓(xùn)工作和學(xué)術(shù)會(huì)議，努力充實(shí)和提高自己業(yè)務(wù)知識(shí)和水平,。

6．積極開展各類心理健康活動(dòng),，特別是五月份的心理健康周活動(dòng)

各類心理健康活動(dòng)一是對(duì)學(xué)生和參加單招考試的學(xué)生開展團(tuán)體心理輔導(dǎo)和相關(guān)的講座,，二是對(duì)個(gè)別學(xué)生開展隱性的心理輔導(dǎo)工作，組織他們與心理社團(tuán)的聯(lián)誼活動(dòng),，三是主題的心理健康周活動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注自己的現(xiàn)在，把握當(dāng)下的每分每秒,，活出自己的精彩,。活動(dòng)期間,，出好宣傳海報(bào),，使之成為心理健康活動(dòng)及時(shí)通告的窗口，并在活動(dòng)結(jié)束時(shí)做好成果展示工作,。

三,、具體的實(shí)施計(jì)劃

2月份：

制定工作計(jì)劃

心理信息員培訓(xùn)

個(gè)別學(xué)生隱性心理輔導(dǎo)

3月份：

開展弱勢(shì)群體心理調(diào)研工作

撰寫課題《中職學(xué)生學(xué)習(xí)心理特征研究》

高三學(xué)生心理健康輔導(dǎo)

心理海報(bào)

4月份：

學(xué)生與心理社團(tuán)聯(lián)誼活動(dòng)

對(duì)口單招考試前心理輔導(dǎo)講座

心理健康周活動(dòng)準(zhǔn)備

5月份：

心理健康周工作落實(shí)

配合愛國(guó)主義教育月交流活動(dòng)

心理公開課

6月份：

心理咨詢室相關(guān)檔案的分類和整理

學(xué)期心理輔導(dǎo)室財(cái)產(chǎn)明細(xì)帳

工作小結(jié)

                                                             2011年2月