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　　為了進一步幫助學生認識生命,、尊重生命,、珍愛生命。11月8日下午,，“陽光苑”學生成長發(fā)展中心黃文婷老師對我校需高關(guān)懷的學生群體開展了“不經(jīng)歷風雨,，怎能見彩虹”生命教育心理團體輔導活動。

　　分二部分進行,，第一部分：生命與愛的教育,。該部分主要由“生命的歷程”和“愛的傳遞”兩個話題組成，引導學生在探討生命的歷程中,，感悟愛的傳遞,。

　　第二部分：生命勵志教育。該部分由心理劇《生命的留戀》以及歌曲《陽光總在風雨后》兩個節(jié)目組成,。通過心理劇表演，以情景再現(xiàn)的方式告訴同學們該如何解開自己遇到的心理矛盾,，讓同學們在遇到心理問題后不再迷茫,，而是積極的去應(yīng)對?！渡牧魬佟纷寣W生感同身受,，產(chǎn)生心靈的共鳴，引導學生積極思考,、自我反省,。

　　最后，通過歌曲《陽光總在風雨后》,，讓大家體會到,，苦難、坎坷,、挫折,、失敗對于生命來說只是風雨,，風雨過后就會有晴空，就會有絢麗的彩虹,，我們的生命,、生活也不外乎如此……