青春期如何引導(dǎo)孩子與異性交往,？相信這個問題令許多父母困擾。
案例分享
小藍(lán)（男）和小紅（女）是同班同學(xué),，由于前段時間交流過密,，被同學(xué)認(rèn)為是早戀了。家長通過小藍(lán)的同學(xué)了解到這件事,，大為緊張,，擔(dān)心這件事影響小藍(lán)的學(xué)習(xí)，就各種阻撓,。先是小藍(lán)的父母跟小藍(lán)進(jìn)行了非常嚴(yán)肅的談話,，要求小藍(lán)杜絕跟小紅再有往來，但并未奏效,。接著小藍(lán)的父母聯(lián)系小紅的家長,，說明此事,，要求小紅的家長管教好自己的孩子。雙方父母共同采取行動,，并沒有減少小藍(lán)和小紅之間的互動,，反而讓兩位同學(xué)交往更加頻繁。小藍(lán)和小紅除了上學(xué)期間呆在一起,，晚上也會經(jīng)常使用手機(jī)聊到很晚,，父母和小藍(lán)還因此發(fā)生了激烈的沖突，致使小藍(lán)想要離家出走,。那段時間,，父母和小藍(lán)幾乎沒有任何交流，小藍(lán)甚至連吃飯也不愿意跟父母坐在一起,，親子關(guān)系也幾乎降到了冰點(diǎn),。
原因探究
青春期的情感易疏不宜堵，父母如果完全阻止青春期孩子的異性交往無疑是無效的,，破壞了親子關(guān)系不說,，也不利于孩子健全人格的發(fā)展。后來雙方父母求助于心理老師,，通過心理老師的交流，家長了解到：小藍(lán)進(jìn)入了青春期以后,，內(nèi)心非常的孤獨(dú),，對現(xiàn)實(shí)充滿矛盾沖突，對未來充滿困惑和擔(dān)心,。而父母忙于工作,，一有空就只會關(guān)心孩子的學(xué)業(yè)成績怎么樣，跟孩子提學(xué)業(yè)要求,，講人生大道理,，在這種情況下，小藍(lán)感覺孤立無援,、沒有人懂他,，只有他的好朋友小紅比較理解他，經(jīng)常陪伴他,，讓他感覺不是那么孤獨(dú),。而小紅的家庭，父母感情不和,，彼此沖突很多,，在這樣的家庭里，小紅感受不到溫暖和安全,。跟小藍(lán)待在一起,，讓他很有安全感,。 青春期的孩子，朋友的交往非常重要,。在現(xiàn)實(shí)中,，當(dāng)家庭長期處于動蕩不安，比如單親,、父母經(jīng)常吵架,、父母不在身邊、甚至父母一方非常嚴(yán)厲等情況時,，孩子容易被情感忽略,，而更需要在同性和異性朋友那里找到溫暖、存在感和力量,。
教育建議
青春期是情竇初開的年紀(jì),，少男少女往往都有一顆悸動的心，渴求異性關(guān)注,，也容易被異性吸引,，這是青少年的又一次身心快速成長的契機(jī)。家長如果把青春期的異性交往視作洪水猛獸,，想到異性交往就想到早戀,，想到早戀就想到影響學(xué)習(xí)，自毀前途,，同時受到傳統(tǒng)文化的影響,，男女授受不親，對異性交往橫加指責(zé),，可能會傷害孩子的自尊心,，造成性心理偏差，影響到孩子今后的社會交往能力,，家庭幸福指數(shù)等等,。這里對家長有以下建議：
正確認(rèn)識青少年異性交往
因為身體的發(fā)育和心理的成長，在這一時期,，孩子出現(xiàn)身體上的性別特征,，心理上也開始萌發(fā)性意識， 表現(xiàn)為對異性好奇,，想靠近和容易被異性吸引,，渴望異性肯定，這是一個自然而然的成長過程,。青青春與異性交往,，有很多好處。有利于智力上取長補(bǔ)短，比如男生有更好的空間想象能力,，邏輯推理能力,，女生則比較擅長語言，文學(xué),，藝術(shù)及色彩等,；有利于個性上互相豐富，男生陽剛,、女生陰柔,，異性互動中性格中和，減少青春期的叛逆沖動,。有利于生活學(xué)習(xí)中相互激勵,，男女生搭配，學(xué)習(xí)效率更高,。另外,，在這一時期，孩子也會特別在意自己的外型,，比如,，男女生會特別在意自己的發(fā)型，女孩在意自己的衣著,、身材打扮,，男孩在意自己的鞋子、形體和力量,。如果父母了解孩子這一特點(diǎn),，可以指導(dǎo)孩子如何搭配穿著，促進(jìn)孩子審美,、性別認(rèn)同的發(fā)展。比如,，指導(dǎo)孩子著裝大方得體,，讓男孩變得更帥氣，為自己是男孩而自豪,；女孩更優(yōu)雅,，為自己是女孩而驕傲。父母引導(dǎo)孩子在同性或異性交往中彼此尊重,，語言行為適當(dāng),，可以獲得對方更多的肯定和欣賞，既提高孩子的自信力,，又建立朋輩關(guān)系,，促進(jìn)孩子社會適應(yīng)能力的發(fā)展,。
營造良好家庭氛圍,，了解孩子的心理需求
每一位孩子,，都需要被愛，每一個家庭,，都應(yīng)當(dāng)是孩子的避風(fēng)港,。如果家是溫暖的、放松的,、安全的,，孩子能得到及時的情感回應(yīng)，這就是一個良好的養(yǎng)育環(huán)境,，這樣的家庭孩子心理需求基本得到滿足,，孩子與異性同學(xué)的交往相對是比較健康的，也不容易發(fā)生早戀,。而往往在一些緊張的家庭氛圍中,，父母沖突不斷，孩子感覺到緊張,、焦慮,，甚至的恐懼，是比較需要心理支持的,。有一個早戀的女孩子跟我說,，她覺得跟他在一起，很放松,，很安全,。其實(shí)這個女孩就是在尋找一份安全感，一份放松的感覺,。如果我們能夠跟孩子有一個良好的親子關(guān)系,，孩子的壓力可以及時被釋放、情緒被表達(dá),，身心需求被滿足,，異性交往就會朝著健康的方向發(fā)展。所以對于青春期孩子的異性交往,，父母不是去圍堵,，強(qiáng)制戒斷，而是去了解孩子的需求,，適時的去調(diào)整自己,，給到孩子恰到好處的支持和幫助。
通過異性交往,，引導(dǎo)孩子成為最棒的自己
每一個孩子,，都想成為一個更棒的樣子。我們會發(fā)現(xiàn)，青春期孩子,，對一些優(yōu)秀的異性同學(xué)表現(xiàn)的更加愛慕,。比如，班級里的學(xué)霸生總是有更多的追隨者,。所以,，當(dāng)父母不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)孩子喜歡班級的同學(xué)時，我們盡量的用接納,、開放的態(tài)度與孩子交流,，比如，一位媽媽跟孩子說：祝賀你已經(jīng)有喜歡的人了,，說明你就要長大了,，可以更有擔(dān)當(dāng)、責(zé)任和能力了,。你能告訴我,，你喜歡Ta的什么地方嗎？這時,，他的十四歲的兒子說：我覺得她很優(yōu)秀,，學(xué)習(xí)好，很愛笑,。這位媽媽說：哦,，我明白了，你喜歡她的優(yōu)秀,，你其實(shí)也想成為跟她一樣學(xué)習(xí)好,，優(yōu)秀的人，是嗎,？孩子點(diǎn)點(diǎn)頭,。媽媽接著說，你喜歡她的笑容,，她笑起來你感覺很好,，是嗎？孩子說：她很陽光,，自信。通過溝通,，媽媽發(fā)現(xiàn)原來孩子喜歡陽光,、自信和學(xué)習(xí)好，孩子想成為的更優(yōu)秀的自己,。媽媽就可以繼續(xù)引導(dǎo),，我們通過努力，去提高成績，更多的參加戶外運(yùn)動,，與朋友大方的交往,、互動，就可以讓我們自己成為這樣的人,，同時,，也會與她靠的更近一點(diǎn)。所以,，父母以以真誠接納的心態(tài)面對孩子對異性的好感,，就可以讓孩子有機(jī)會表達(dá)、澄清,，讓這股“性（興趣）的能量”更好的轉(zhuǎn)化升華,。
引導(dǎo)孩子，管理好自己
父母引導(dǎo)孩子在與異性交往的過程中,，保持廣泛接觸和群體形式,，沒有特殊需要避免單獨(dú)交往，并且注意分寸,。既然青春期孩子有異性交往的需要,，父母也可以主動創(chuàng)造一些群體的社交機(jī)會，促進(jìn)孩子健康的異性交往發(fā)展,，比如組織家庭式出游,、聚餐、戶外活動,，讓孩子在自然環(huán)境中,、在在父母的榜樣下習(xí)得與異性交往的方式和能力。在異性交往中,，父母引導(dǎo)女孩學(xué)會委婉拒絕男孩的方式,，男孩懂得尊重女生和承擔(dān)更多的責(zé)任。父母引導(dǎo)孩子理智地控制自己的性沖動,，避免由于朦朧好感而產(chǎn)生性行為,，這是異性交往中的底線，因為未成年人無法獨(dú)立承擔(dān)性行為的后果,。
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