泰州市“學習型家長”成長工程實施意見
為落實《中華人民共和國家庭教育促進法》和《江蘇省家庭教育促進條例》有關要求,，引導家長系統(tǒng)學習家庭教育的科學理念和正確方法,，發(fā)揮家庭教育在青少年成長過程中的重要作用，現(xiàn)就“學習型家長”成長工程提出如下實施意見,。
一、指導思想
以習近平總書記關于家庭家教家風的重要論述為指導,，深刻認識“家庭是人生的第一所學校,，家長是孩子的第一任老師”，全面實施“學習型家長”成長工程,，積極引導家長強化終身學習意識,、提升家庭教育勝任力、履行家庭教育主體責任,，不斷健全學校家庭社會協(xié)同育人機制,，共同培養(yǎng)有理想、有本領,、有擔當?shù)臅r代新人,。
二,、基本原則
1.立足家長現(xiàn)實需求。結合家長在家庭教育中的普遍困惑或個性問題,，系統(tǒng)化開發(fā),、菜單式提供、定期性更新一批家庭教育指導課程,，積極回應家長的家庭教育需求,，著力提高家長學習培訓的針對性和實效性。
2.促進親子共同成長,。用好家長學校等陣地,，組織“線上+線下”學習培訓，引導家長強化終身學習意識,，運用科學的家庭教育理念和方法,，促進親子之間的相互發(fā)現(xiàn)和共同成長。
3.健全協(xié)同育人機制,。強化“校家社”協(xié)同,，匯聚學校、家庭,、社會等各方資源形成育人合力,，形成關心和支持“學習型家長”成長工程實施的良好環(huán)境。
三,、重點任務
1.織密工作網(wǎng)絡,。建立“市教育局-市（區(qū)）教育局-中小學校”三級工作網(wǎng)絡，分級負責“學習型家長”成長工程的組織實施,。發(fā)揮市—市（區(qū)）—學校三級家校共同發(fā)展委員會,、家長學校的組織功能，協(xié)助推動“學習型家長”成長工程各項任務落實落細,。推進網(wǎng)上家長學校擴面提質,，到2025年全市中小學幼兒園覆蓋率達100%。
2.加強課程建設,。市,、市（區(qū)）兩級教育局根據(jù)未成年人身心發(fā)展特點和家庭教育基本規(guī)律，自制一批數(shù)字化“通識課程”,；結合不同類型家庭教育需求,，自制一批數(shù)字化“定制課程”。除自制課程外,，定期遴選,、更新擴容一批質量一流的外部數(shù)字化課程，供家長自主選擇。倡導以學校為單位推薦家庭教育閱讀書目,，原則上每學年為每個班級配置家庭教育書籍不少于2冊,。
3.創(chuàng)新培訓方式。市教育局依托“泰州教育發(fā)布”公眾號,，為家長學習家庭教育課程提供便捷的,、公益的線上平臺。中小學幼兒園可結合現(xiàn)實需要,，選擇相應家庭教育課程作為家訪,、校訪、家長會中學習觀看的“標配內容”,，列為家長驛站,、班級微信群、學校戶外大屏的推送重點,。堅持“集中導學+分散自學”相結合,，以班級為單位組織家長讀書班、“圖書漂流”等活動,，引導家長每學年閱讀家庭教育書籍不少于2冊,，參加家庭教育培訓不少于12個學時。
4.培育優(yōu)秀師資,。推進市,、市（區(qū)）、學校三級家庭教育指導名師工作室建設,，加強家庭教育理論學習和實踐指導,，其中市、市（區(qū)）兩級工作室每學年舉行集中開放活動不少于1次,，培養(yǎng)家庭教育指導優(yōu)秀教師不少于20名,，讓“優(yōu)秀的教師”開設“優(yōu)秀的課程”。市,、市（區(qū)）兩級教育局把家庭教育課程納入班主任和教育管理干部的業(yè)務培訓內容,，鼓勵教師參加官方開放平臺組織的線上學習和資格培訓，逐年提高家庭教育指導師持證比例,，以“學習型教師”帶動“學習型家長”的成長,。
5.組織星級認定。建立由低到高,、星級晉升,、逐層推薦,、直接認定,、授星發(fā)證的工作機制，每學年春學期末綜合家長學習培訓、子女教育質態(tài)兩個方面情況,，由各中小學幼兒園直接認定一批三星“學習型家長”,；結合學校推薦情況，由市（區(qū)）教育局結合事業(yè)發(fā)展規(guī)模認定100-200名四星“學習型家長”,；結合市（區(qū)）推薦情況,，由市教育局認定100名五星“學習型家長”，激勵和帶動更多家長參加學習培訓,。
6.深化“三方協(xié)同”,。開展“教師媽媽”“百校千師訪萬家”“三進三解”（校長進社區(qū)、教師進家庭,、家長進學校,，解學生的心理困擾、學習困惑,、生活困難）等行動,，加強“校家社”三方的信息互通、資源共享和工作聯(lián)動,。鼓勵家長和孩子共同參與研學游覽,、調查研究、勞動實踐,、志愿服務等活動,，推動學校小課堂、社會大課堂,、網(wǎng)絡云課堂有機結合,，促進家長學識與見識“雙提升”。
四,、保障措施
1.加強組織領導,。各地各校要從落實立德樹人根本任務出發(fā)，充分認識“學習型家長”成長工程的重要意義,，把組織實施成長工程列入議事日程,。要履行動員家長參訓、指導家庭教育的應盡責任,，鼓勵家長學習教育,、婦聯(lián)、關工委等部門制作推送的家庭教育優(yōu)質課程,，推動家長不斷更新家庭教育的科學理念和方法,。
2.加強要素保障。各地各校要為課程資源建設,、培訓方式創(chuàng)新,、星級家長認定等各項任務逐一落地，提供必要的經費保障、場地保障,、師資保障,。要完善社會支持網(wǎng)絡，聯(lián)合宣傳,、婦聯(lián),、民政等部門將家庭教育指導納入城鄉(xiāng)公共服務體系和政府購買服務目錄，動員專業(yè)機構和社會組織參與家長培訓公益項目,，推動“學習型家長”成長工程走向縱深,。
3.加強宣傳引導。各地各校要完善“線上+線下”“分散+集中”學習培訓模式,，開展家長成長課程學習心得征文,、家校共育典型案例征集等活動，引導廣大家長爭當“學習型家長”,。要抓住家庭教育宣傳周,、中國家庭日等時間節(jié)點，廣泛宣傳家庭教育政策法規(guī),、科學的家庭教育理念和優(yōu)秀的家庭教育案例,，營造見賢思齊、科學育兒的良好氛圍,。
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