一、指導(dǎo)思想

　　“不學(xué)禮,，無(wú)以立”,。文明禮儀是個(gè)人成長(zhǎng)的根基,，是社會(huì)發(fā)展的客觀要求，是人類進(jìn)步的重要標(biāo)志,。學(xué)校開展“行為規(guī)范養(yǎng)成教育月”教育實(shí)踐活動(dòng),，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范教育，培養(yǎng)學(xué)生良好道德品質(zhì)和行為習(xí)慣,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》《江蘇省未成年人基本文明禮儀規(guī)范》（見附件1和附件2）為基本要求，引導(dǎo)學(xué)生形成良好,、文明的行為習(xí)慣,，營(yíng)造“安全、文明,、衛(wèi)生,、有序”的校園環(huán)境，形成良好的校紀(jì)校風(fēng),。

　　二,、工作目標(biāo)

　　開展以“學(xué)規(guī)范、正言行,、爭(zhēng)做文明學(xué)生”為主題的系列教育實(shí)踐活動(dòng),，使學(xué)生明白“學(xué)禮儀、講美德”的重要性,，人人爭(zhēng)當(dāng)“禮儀標(biāo)兵”,，形成人與人之間彼此尊重、互相幫助的和諧關(guān)系,，自覺踐行文明禮儀,，全方位提高學(xué)生文明素養(yǎng)。

　　三,、工作措施

　　1.制度育人：以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》《江蘇省未成年人基本文明禮儀規(guī)范》為行為習(xí)慣的培養(yǎng)教材,，以養(yǎng)成教育為主，全面采集,、記錄學(xué)生成長(zhǎng)數(shù)據(jù),，實(shí)施德育量化評(píng)價(jià)，規(guī)范學(xué)生日常行為,。

　　2.活動(dòng)育人：舉行《中學(xué)生日常行為規(guī)范》《江蘇省未成年人基本文明禮儀規(guī)范》知識(shí)測(cè)試活動(dòng)和行為規(guī)范養(yǎng)成教育主題活動(dòng),，通過(guò)活動(dòng)強(qiáng)化學(xué)生對(duì)規(guī)范的認(rèn)識(shí)。

　　3.課堂育人：班主任承擔(dān)行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練的主要工作,；充分發(fā)揮各學(xué)科的育人功能,，把行為規(guī)范教育滲透到各學(xué)科的教育研究。

　　4.陣地教育：利用班級(jí)活動(dòng),、班會(huì),、黑板報(bào)、廣播臺(tái),、櫥窗欄等陣地開展宣傳教育,，促使學(xué)生正確認(rèn)識(shí)行為規(guī)范，獲得正確的情感體驗(yàn),，形成規(guī)范的行為取向,。

　　5.家校共育：做好家校聯(lián)系，形成以學(xué)校為核心,、輻射到家庭的育人網(wǎng)絡(luò),，延伸養(yǎng)成教育的途徑，進(jìn)一步鞏固教育成果,，推動(dòng)學(xué)校養(yǎng)成教育工作由封閉性向開放型轉(zhuǎn)化,。

　　四、工作安排

　?。ㄒ唬W(xué)習(xí)宣傳階段

　　1.國(guó)旗下講話舉行學(xué)生“行為規(guī)范養(yǎng)成教育月”活動(dòng)啟動(dòng)儀式,，提出活動(dòng)的目標(biāo)和要求。

　　2.學(xué)生深入學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》《江蘇省未成年人基本文明禮儀規(guī)范》以及學(xué)校“六好六德”具體內(nèi)容（見附件3）,。

　　3.利用廣播臺(tái),、櫥窗欄等渠道大力宣傳“行為規(guī)范養(yǎng)成

教育月”活動(dòng)，營(yíng)造出“人人學(xué)規(guī)范,、人人守規(guī)范”的濃厚氛圍,。

　　（二）實(shí)施開展階段

　　1.開展“眼睛看陋習(xí)——我身邊的不文明行為”調(diào)查活動(dòng),。一是學(xué)生自查自糾,，填寫《學(xué)生問(wèn)題清單及整改措施》（見附件4）；二是同學(xué)互評(píng),，指出不良行為,，相互鼓勵(lì)改正。各班歸納總結(jié)本班學(xué)生的十大不文明習(xí)慣,，并通過(guò)班會(huì)課進(jìn)行公布,、反思,、落實(shí)“修正”措施。（2月13日至2月17日）

　　2.各系部開展“行為規(guī)范養(yǎng)成教育”主題黑板報(bào)比賽,，評(píng)比結(jié)果在系部校園網(wǎng)公示,、表彰。（2月20日）

　　3.開展《中學(xué)生日常行為規(guī)范》《江蘇省未成年人基本文明禮儀規(guī)范》和“六好六德”內(nèi)容的知識(shí)競(jìng)賽,。各班組織初賽,，優(yōu)勝者參加學(xué)校組織的決賽。（2月23日決賽）

　　4.開展?fàn)幾?ldquo;文明公民”活動(dòng)：各班自主策劃進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng)（擦除墻壁上不文明用語(yǔ),、到周邊社區(qū)街道義務(wù)打掃等）,；改正自身一個(gè)不文明習(xí)慣；勸導(dǎo)班內(nèi)同學(xué)糾正一個(gè)不文明習(xí)慣,。

　?。ㄈ┛偨Y(jié)表彰階段

　　1.開展“文明禮儀之星”評(píng)選活動(dòng)。以班級(jí)為單位,，推選出符合條件的優(yōu)秀學(xué)生,，每班一名“文明禮儀之星”，學(xué)校給予宣傳,、表彰,。（2月27日）

　　2.教育月活動(dòng)表現(xiàn)突出的班級(jí)，在“先進(jìn)班集體”的評(píng)選中優(yōu)先考慮,。

　　五,、工作要求

　　1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)職責(zé),。為切實(shí)做好學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育工作,，成立學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)全校學(xué)生養(yǎng)成教育工程的組織協(xié)調(diào)和督促落實(shí),。從有利于學(xué)生成人,、成才，有利于學(xué)生發(fā)展,，有利于家庭和社會(huì)穩(wěn)定的高度出發(fā),，認(rèn)識(shí)搞好學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的長(zhǎng)期性和重要性。具體成員如下：

　　組  長(zhǎng)：蘇  輝

　　副組長(zhǎng)：施文龍  楊巧珍

　　成  員：葉國(guó)俊  生  飛  黃  薇  蔡興華  朱  岳  吳晨晨  卞紅霞  蔣賽虎 

　　　　　　張沛松  徐佳佳

　　2.以活動(dòng)為載體,，注重教育效果,。學(xué)校將經(jīng)常開展人文性、開放性,、時(shí)代性較強(qiáng)的主題教育活動(dòng),，在活動(dòng)中成長(zhǎng)，在活動(dòng)中收獲,。

　　3.加強(qiáng)家校聯(lián)系,，讓學(xué)生把在學(xué)校培養(yǎng)的良好習(xí)慣帶回家,，使之得到督促和強(qiáng)化。

　　4.檢查指導(dǎo),，保證落實(shí),。要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生養(yǎng)成教育的跟蹤檢查,，全面及時(shí)了解學(xué)生的表現(xiàn),，并對(duì)不良習(xí)慣予以教育和引導(dǎo)。

 

 

 

 

                   學(xué)生管理服務(wù)中心       團(tuán)   委

 

                        2023年2月9日

 

 

附件：/《中學(xué)生日常行為規(guī)范》《江蘇省未成年人基本文明禮儀規(guī)范》《六好六德》《學(xué)生問(wèn)題清單及整改措施》.docx