機械系籃球社團授課計劃
日期:2011-09-01
機械系籃球興趣小組教學(xué)計劃
周次
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主教材
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輔助教材
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備注
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1
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介紹現(xiàn)代籃球運動的作用和意識及發(fā)展趨勢
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教師的講解與學(xué)生的討論相結(jié)合
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2
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高、低運球
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游戲:老鷹抓小雞,熟悉球性練習(xí)
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給學(xué)生更多自主學(xué)習(xí)的時間,教師巡回指導(dǎo)
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復(fù)習(xí)高低運球,俯臥撐練習(xí)
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快速立臥撐練習(xí)
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給學(xué)生更多合作學(xué)習(xí)的時間,學(xué)生相互討論和指導(dǎo)
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3
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運球急停急起練習(xí)
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迎面接力比賽
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給學(xué)生更多自主學(xué)習(xí)的時間,教師巡回指導(dǎo)
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復(fù)習(xí)運球急停急起練習(xí)
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運球追拍練習(xí)
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給學(xué)生更多合作學(xué)習(xí)的時間,,學(xué)生相互討論和指導(dǎo)
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4
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雙手傳接球
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游戲:“貼燒餅”,運球接力比賽
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先讓學(xué)生嘗試練習(xí),,教師再給予指導(dǎo)
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復(fù)習(xí)雙手傳接球
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快速立臥撐練習(xí)
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給學(xué)生更多合作學(xué)習(xí)的時間,,學(xué)生相互討論和指導(dǎo)
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5
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傳接球和運球組合練習(xí)
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單雙腳跳臺階練習(xí)
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給學(xué)生更多合作學(xué)習(xí)的時間,學(xué)生相互討論和指導(dǎo)
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復(fù)習(xí)原地單手肩上投籃
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教學(xué)比賽
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給學(xué)生更多合作學(xué)習(xí)的時間,,學(xué)生相互討論和指導(dǎo)
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6
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運球急停跳起投籃
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運球追拍練習(xí)
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教師在講解和示范的基礎(chǔ)上,,讓學(xué)生更多地摸索和體會動作
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復(fù)習(xí)運球急停跳起投籃,
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半場二打二練習(xí)
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鼓勵學(xué)生進行自主和探究學(xué)習(xí),,教師巡回指導(dǎo)
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7
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體前變向換手運球
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曲折線回跑練習(xí)
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讓學(xué)生體會體前變向換手運球與直線換手運球的異同
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8
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交叉步突破
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看手勢跑動練習(xí)
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教師在講解和示范的基礎(chǔ)上,,讓學(xué)生更多地摸索和體會動作
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復(fù)習(xí)交叉步突破
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快速立臥撐練習(xí)
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鼓勵學(xué)生進行自主和探究學(xué)習(xí),教師巡回指導(dǎo)
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9
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比賽實踐
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學(xué)校教學(xué)比賽
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組織學(xué)生實踐討論
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比賽實踐
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學(xué)校教學(xué)比賽
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組織學(xué)生實踐討論
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10
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比賽實踐
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學(xué)校教學(xué)比賽
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組織學(xué)生實踐討論
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期中考試
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11
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比賽實踐
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學(xué)校教學(xué)比賽
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組織學(xué)生實踐討論
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運球結(jié)合跳投練習(xí)
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游戲:“貼燒餅”,,運球接力比賽
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鼓勵學(xué)生進行自主,、合作和探究學(xué)習(xí),教師巡回指導(dǎo)
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12
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風(fēng)雨教材
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經(jīng)典籃球比賽錄象
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組織學(xué)生討論
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風(fēng)雨教材
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經(jīng)典籃球比賽錄象
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組織學(xué)生討論
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13
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突破結(jié)合跳投練習(xí)
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復(fù)習(xí)傳接球結(jié)合跳投練習(xí),,雙手摸腳跟走練習(xí)
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鼓勵學(xué)生進行自主和探究學(xué)習(xí),,教師巡回指導(dǎo)
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復(fù)習(xí)突破結(jié)合跳投練習(xí)
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運球追拍練習(xí)
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教師在講解和示范的基礎(chǔ)上,讓學(xué)生更多地摸索和體會動作
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14
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突分技術(shù)與配合
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快速立臥撐練習(xí)
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在講解和示范的基礎(chǔ)上,,讓學(xué)生進行自主,、合作和探究學(xué)習(xí)
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復(fù)習(xí)突分配合和行進間單手低手投籃
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曲折線回跑練習(xí)
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鼓勵學(xué)生進行自主和探究學(xué)習(xí),教師巡回指導(dǎo)
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15
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簡單的籃球規(guī)則學(xué)習(xí)
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半場二打二練習(xí)
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教師應(yīng)結(jié)合教學(xué)實踐介紹有關(guān)的籃球規(guī)則
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教學(xué)比賽
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半場二打二練習(xí)
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教師應(yīng)結(jié)合教學(xué)實踐介紹有關(guān)的籃球規(guī)則
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16
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防守的移動步法
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游戲:追逐躲閃練習(xí)
半場三打三
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教師應(yīng)注意營造良好的課堂教學(xué)氛圍,,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)防守移動步法的興趣和熱情
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17
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教學(xué)比賽
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教學(xué)比賽
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鼓勵學(xué)生進行自主,、合作和探究練習(xí),讓學(xué)生組織教學(xué)比賽
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18
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教學(xué)比賽
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教學(xué)比賽
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除教師規(guī)定的測評內(nèi)容外,,應(yīng)讓學(xué)生選擇自己擅長的籃球技能參與測評
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