為了解教師課堂教學(xué)的真實(shí)情況，打造真實(shí)課堂,，全面提升課堂教學(xué)效率,，不斷提升教師授課質(zhì)量,，促進(jìn)教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量提高,。自本學(xué)期第一天開始,，建筑系劉猛主任就帶領(lǐng)教務(wù)主任生金根,、教研主任一行深入課堂,，推門聽課,。

　　通過推門聽課，了解教師平常的教學(xué)狀態(tài)和學(xué)生學(xué)習(xí)的狀態(tài),，準(zhǔn)確把握課堂教學(xué),。

　　聽課結(jié)束后，聽課組與授課老師及時(shí)交流,，肯定上課教師的優(yōu)點(diǎn)的同時(shí),，也提出了切實(shí)的改進(jìn)意見和建議，讓授課教師受益匪淺,。

　　建筑系推門聽課活動(dòng)將貫穿本學(xué)期教學(xué)始終,，不僅系部領(lǐng)導(dǎo)要推門聽課，教師之間也要推門聽課,。希望通過活動(dòng)的長期開展,，加大課堂教學(xué)管理的力度，增強(qiáng)師生教學(xué)相長的意識(shí),，更有效地進(jìn)行課堂教學(xué)改革,，提升系部的教學(xué)質(zhì)量。