家訪是聯(lián)系學(xué)校和家庭的一座橋梁,，是做好教學(xué)和班級管理工作的重要手段,。近日,，我校老師們利用暑假,，有目的,、有計(jì)劃,、有重點(diǎn)地開展了“架起愛心橋梁”的家訪活動(dòng),。

　　針對班中父母沒時(shí)間管,、經(jīng)濟(jì)困難,、心理特殊等學(xué)生進(jìn)行家訪,，給予孩子關(guān)心呵護(hù)，鼓勵(lì)孩子多參加活動(dòng),，促進(jìn)良好性格形成;指導(dǎo)家長利用業(yè)余時(shí)間督促孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣;全面了解學(xué)生及家庭情況,，為新學(xué)期教育教學(xué)工作打下基礎(chǔ)。

　　在家訪過程中,，老師們感受到了家長們的極大熱情,，每到一個(gè)家庭，都能看到家長一張張熱情的笑臉,，都能在輕松的氛圍中和家長進(jìn)行親切的交流,。為了配合老師們的家訪,，很多家長特意向單位請假、調(diào)休,，有的甚至夫妻一起請假在家等候老師的家訪,。家訪中，由于老師不熟悉路程,，熱情的家長主動(dòng)在路口等候,、迎接;有些家長知道老師要去家訪，還早早準(zhǔn)備了飲料,、水果等,，家長們對老師前來家訪的教育行為非常感動(dòng)，對學(xué)校的工作很滿意,，一個(gè)勁地說:“老師,，謝謝您，我們的孩子在您的班里我們一百個(gè)放心” ,，并紛紛表示積極配合老師工作,，家長的熱情溫暖著老師們的心，讓老師們家訪的腳步更堅(jiān)實(shí),、更有力,。

　　家訪拉近了教師與家長的距離，讓孩子感受到了老師的關(guān)愛,，讓家長感受到了學(xué)校的溫暖,。家訪讓教師重新審視自己的責(zé)任，感受作為教師的職業(yè)幸福,。