面對(duì)突如其來的疫情,，不同地區(qū)的應(yīng)對(duì)措施不盡相同,。在全民抗疫的重要時(shí)刻,，建筑系班主任本著高度的責(zé)任感和使命感，在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下積極參與工作,，根據(jù)自己的專業(yè)能力和實(shí)際情況承擔(dān)相應(yīng)任務(wù)。班主任依據(jù)學(xué)校要求參與學(xué)校防疫工作對(duì)學(xué)生家長進(jìn)行咨詢。

　　4月2日,，建筑系各個(gè)班的班主任通過線上視頻會(huì)議等多種方式與學(xué)生建立聯(lián)系，用自身積極的心態(tài),、科學(xué)的指導(dǎo),、睿智的溝通陪伴學(xué)生;關(guān)注學(xué)生在疫情防控期間的心理變化，及時(shí)發(fā)現(xiàn)心理波動(dòng)大或有困擾的學(xué)生,，給予學(xué)生恰當(dāng)?shù)陌矒嶂笇?dǎo),，或者向?qū)W校反映，以獲得更多的專業(yè)支持,。我系班主任老師用自己的專業(yè),、耐心讓學(xué)生感覺到有人關(guān)愛、陪伴,，幫助學(xué)生擺脫躁動(dòng)不安,，平復(fù)心境。