課堂是提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地,。為加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)常規(guī)的檢查與指導(dǎo)，全面提升課堂教學(xué)效率,，不斷提升教師執(zhí)教能力，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,，本學(xué)期建筑系兩個(gè)教研組開展新一輪“推門課”聽評(píng)活動(dòng),。

　　每節(jié)“推門課”后，建筑系生金根主任和教研主任戴海斌,、尹晨都要在第一時(shí)間和執(zhí)教教師就教學(xué)目標(biāo)的把握,、教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)置、教學(xué)重難點(diǎn)的突破,、教學(xué)方法的改進(jìn)等方面,，進(jìn)行面對(duì)面交流探討，發(fā)掘優(yōu)點(diǎn),，并提出中肯的意見和建議,，有力地促進(jìn)了教師教學(xué)水平的提高。

　　本次推門聽課活動(dòng),，檢測了教師課堂教學(xué)水平,，促進(jìn)了系部教學(xué)常規(guī)管理,。建筑系將一如既往地把推門聽課活動(dòng)作為深化課堂教學(xué)改革的一個(gè)重要途徑，促使教師在常態(tài)課教學(xué)上下功夫,，努力提高每節(jié)課的教學(xué)效率,，力求原汁原味的常態(tài)課堂堂出精彩。