2021年4月，建筑系全體教師集中在學(xué)校報(bào)告廳參加泰州市中小學(xué)教師“關(guān)愛(ài)生命·心理健康教育”培訓(xùn),。

　　培訓(xùn)中,，仲穩(wěn)山教授在講座中指出學(xué)校實(shí)施心理干預(yù)要遵循四個(gè)原則，強(qiáng)調(diào)教師要善于觀察,，留心分析學(xué)生的身體狀況,、氣質(zhì)類型,、性格雛形、興趣愛(ài)好,、動(dòng)機(jī)需求,、家庭環(huán)境、同伴關(guān)系,，耐心傾聽(tīng)學(xué)生的回答與疑問(wèn),，及時(shí)給予評(píng)價(jià)與解答；要及時(shí)發(fā)現(xiàn)心理問(wèn)題學(xué)生,，針對(duì)心理障礙,、有心理疾病的學(xué)生對(duì)癥下藥。

　　此次培訓(xùn)為老師們?cè)谛睦斫】捣矫娴慕逃该髁朔椒?，增?qiáng)了教師研判和解決學(xué)生心理健康問(wèn)題的能力,，有利于促進(jìn)教師的專業(yè)素養(yǎng)的提升。