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2025屆學生實習方案 (應用化工專業(yè))
日期:2025-03-04  點擊:

一、崗位要求

  化工及化工相關專業(yè),身體健康,能夠適應倒班工作。遵守公司及車間相關規(guī)章制度,服從車間管理。

車間現(xiàn)場所涉及的操作等較為適合男性。DCS操作不限。

二、實習目標

  以生產(chǎn)實習為主,通過實地參觀及參與實際生產(chǎn)操作,加強對化工工藝流程和技術設備的了解與掌握,提高應用化工實踐能力,深化對專業(yè)知識的理解,并將理論知識與實踐相結合。熟悉生產(chǎn)車間的工藝流程及操作規(guī)程。掌握車間內生產(chǎn)設備的操作、維護保養(yǎng)方法。增強面對應急情況的處置能力,為畢業(yè)后就業(yè)打下基礎。

實習期結束需掌握氣凝膠生產(chǎn)工藝及相關控制點、精餾原理及操作方法、廢水廢氣處理流程、超臨界干燥工作原理及控制方法等。

三、實習任務

  1、公司及車間參觀,了解公司概況,平面布局及車間生產(chǎn)流程和工藝技術等內容;

  2、接受企業(yè)培訓,了解實習單位員工數(shù)量、人員結構、公司組織架構及部門職責、企業(yè)文化、公司相關管理制度等內容;

  3、接受安全三級教育,了解企業(yè)及車間存在的安全風險點及防護措施。學習公司安全規(guī)章制度、安全操作規(guī)程等內容。提高員工的安全意識及應急情況下的處理能力。保障實習期間的生產(chǎn)安全及人身安全;

  4、車間工藝、設備培訓及車間操作實習。主要內容:1)掌握各生產(chǎn)工序的工藝流程、工藝原理、操作規(guī)程及主要控制指標等內容;2)掌握主要動設備的工作原理、結構特點、操作方法、維護保養(yǎng)流程及異常情況處理措施;3)了解原輔料、成品檢測方法及判定標準;4)了解公用工程等輔助工序的運行情況;5)學習廢氣、廢水處理流程;6)了解車間運行管理模式,了解生產(chǎn)的組織方式及技術管理流程;7)學習面對工藝、設備、安全等出現(xiàn)突發(fā)情況的處置措施。

四、實習標準

  參照中等職業(yè)學校化工技術類專業(yè)頂崗實習標準

五、實習準備

  1、了解所實習企業(yè)的基本情況,包括公司規(guī)模、主要產(chǎn)品、技術水平等;

  2、通過查閱文獻等手段,提前了解實習車間生產(chǎn)工藝及所用原輔料的危害特性;

  3、持續(xù)鞏固所學化工相關知識,尤其是化工原理,化工熱力學等內容,有助于在實際工作中發(fā)揮作用;

  4、做好個人思想工作,學校與企業(yè)是兩個完全不同的環(huán)境,生活方式也將發(fā)生較大變化,需盡快調整個人狀態(tài)以適應新的生活、工作環(huán)境。

  5、做好學校和企業(yè)兩級安全教育。

六、考核要求

  為實現(xiàn)學生實習崗位與中等職業(yè)化工技術類專業(yè)培養(yǎng)要求基本對口,學以致用的目標,頂崗實習考核首先需要考核崗位契合度與崗位層次兩個指標內容。 崗位契合度是指學生頂崗實習的崗位與專業(yè)的對口程度;崗位層次是指學生在實習崗位上從事哪個層次的工作,崗位技能是否滿足化工總控工中級工要求。頂崗實習過程考核包含頂崗實習準備階段考核、頂崗實習實施階段考核、頂崗實習總結階段考核等。每個考核階段的考核內容包含職業(yè)素質、職業(yè)技能、專業(yè)知識三方面。

  考核形式:建議采用過程性考核和終結性考核相結合的考核形式。 頂崗實習總成績?=?崗位契合度(5%)+?崗位層次(5%)+過 程性考核成績(70%)+ 終結性考核成績(20%)。 

考核組織:過程性考核由實習準備工作考核、頂崗實習崗位考核、頂 崗實習周志考核、學校實習輔導員考核構成。以頂崗實習崗位 考核為主,建議其所占過程性考核比例不低于 70%,考核方式 由學校與企業(yè)共同協(xié)商決定。 

  終結性考核成績由實習報告、實習答辯、總結交流構成

七、保障措施

  1、企業(yè)將由各專業(yè)人員對實習人員提供專業(yè)的培訓;

  2、生產(chǎn)實習階段,車間將按照“師帶徒”的方式,由專人帶領實習人員,直至該實習人員能夠獨立操作。充分保障實習人員的人身安全不受危害。

  3、企業(yè)將按照相關規(guī)定定期為每位實習人員分發(fā)勞動防護用品;

八、實習報酬

  學生實習期間,企業(yè)為學生購買人身意外傷害保險;實習期間,實行五天八小時工作制,且不得安排學生加班。實習期間工資為150元/天。最終以三方協(xié)議為準。

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