為進一步加強校園精神文明建設,，營造積極向上,、文明和諧的班級氛圍，樹立良好的班風,、學風,，響應學校文明禮儀月的號召,，我系決定開展“文明教室”評選活動?，F將有關事項通知如下：

　　一,、活動目的

　　1、營造整潔,、文明,、和諧的教室環(huán)境。

　　2,、增強學生的集體榮譽感和責任感,。

　　3、培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣和行為規(guī)范,。

　　4、促進班級之間的良性競爭,，提升班級凝聚力,。

　　二、活動主題
　　“文明禮儀,，從我做起”

　　三,、活動時間及評選時間
　　活動時間：2025年3月

　　檢查時間：2025年3月26日

　　四、評選對象
　　管理系各班級教室,。

    五,、評選標準

　　1、教室衛(wèi)生（40分）

地面干凈,，無垃圾,、無污漬。

桌椅擺放整齊，桌面無亂涂亂畫,。

黑板,、講臺干凈整潔，無粉筆灰堆積,。

門窗,、墻壁無污漬，無亂貼亂畫現象,。

垃圾桶及時清理,，無溢出。

　　2,、教室布置（30分）

教室布置美觀大方,，體現班級文化特色。

墻報,、宣傳欄內容積極向上,，定期更新。

教室綠化合理,，植物擺放整齊,，養(yǎng)護良好。

　　3,、學生行為規(guī)范（30分）

學生遵守課堂紀律,，無大聲喧嘩、追逐打鬧現象,。

學生愛護公物,，無損壞教室設施的行為。

學生文明禮貌,，見到老師主動問好,，同學之間友好相處。

　　六,、評選流程

　　1,、宣傳動員階段

通過班會、廣播,、海報等形式向全系師生宣傳文明教室評選活動的意義和評選標準,，動員各班積極參與。

　　2,、自查整改階段

各班級根據評選標準進行自查,，發(fā)現問題及時整改，確保教室環(huán)境整潔,、文明,。

　　3,、評選階段

由系部領導、教師代表,、學生代表組成評選小組,，對各班教室進行實地檢查評分。

評選小組根據評分標準對各班教室進行打分,，最終匯總得分,。

　　4、結果公示與表彰

評選結果將在系部公示,，對得分較高的班級授予“文明教室”榮譽稱號,，并頒發(fā)獎狀。

在系部大會上對獲獎班級進行表彰,，鼓勵其他班級向優(yōu)秀班級學習,。

　　七、獎項設置

　　1,、文明教室獎：根據評選結果,，評選出若干“文明教室”，授予獎狀,。

　　2,、優(yōu)秀組織獎：對在活動中表現突出的班級，授予“優(yōu)秀組織獎”,。

　　3,、個人貢獻獎：對在活動中表現積極、貢獻突出的學生,，授予“個人貢獻獎”,。

　　八、活動要求

　　1,、各班級要高度重視,，認真組織，確?；顒禹樌M行,。

　　2、評選過程要公平,、公正、公開,，評選結果要真實反映各班級的實際情況,。

　　3、各班級要以此次活動為契機,，建立長效機制,，保持教室環(huán)境的整潔和文明,。

　　九、注意事項

　　1,、評選過程中要注意安全,，避免發(fā)生意外。

　　2,、評選過程中要堅持公平,、公正、公開的原則,，確保評選結果的真實性和權威性,。

　　3、評選結束后,，各班級要繼續(xù)保持教室的整潔和文明,，形成良好的習慣。

 

　　希望各班積極參與,，爭創(chuàng)文明班級,，展示自我風采！

                                                                    管理工程系

                                                                   2025年3月12日