11月6日,,我校舉行了江蘇省職業(yè)教育教學(xué)改革研究課題開(kāi)題論證會(huì),。參加課題論證會(huì)的有省教育科學(xué)研究院職業(yè)教育與終身教育研究所副所長(zhǎng)、職業(yè)教育與社會(huì)教育課程教材研究中心副主任方健華,,江蘇省教育科學(xué)研究院職業(yè)教育與終身教育研究所陳向陽(yáng)博士,,泰州市教育局職社處處長(zhǎng)喬愛(ài)寶等人。 此次開(kāi)題的課題有曹榮軍老師主持的《基于專業(yè)群的中職計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程建設(shè)研究》,陳愛(ài)午老師主持的《校企合作開(kāi)發(fā)工作過(guò)程系統(tǒng)化課程實(shí)踐研究——以中職〈金屬加工與實(shí)訓(xùn)〉為例》,,呂庚圣老師主持的《中職學(xué)生心理與學(xué)習(xí)能力指導(dǎo)研究》三項(xiàng)課題,。其中曹榮軍老師主持的課題是省重點(diǎn)資助課題。開(kāi)題報(bào)告會(huì)上課題主持人分別對(duì)各自課題名稱的界定,、課題研究的背景與意義,、研究現(xiàn)狀綜述、課題研究的理論依據(jù),、研究目標(biāo),、內(nèi)容、方法,、步驟,、預(yù)期成果、任務(wù)分工等進(jìn)行了詳細(xì)闡釋,。 會(huì)上,專家們一致認(rèn)為課題選題符合職業(yè)學(xué)校教育教學(xué)研究實(shí)際,、具有一定的研究意義和研究?jī)r(jià)值,。同時(shí)也對(duì)課題研究方案及設(shè)計(jì)提出了指導(dǎo)性建議,這些建議拓寬了課題組成員的研究思路,,為課題的下一步研究奠定了良好的基礎(chǔ),。
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我校有三項(xiàng)省職教教學(xué)改革研究課題順利開(kāi)題
日期:2016-11-08