“三課”助力,提升新教師教學(xué)素養(yǎng)
日期:2019-11-19
![]() 11月6日—7日,我校青年教師為期兩天的“三課”評(píng)比活動(dòng)圓滿完成。這次活動(dòng)旨在深入推進(jìn)青年教師“135”培養(yǎng)工程,探索有效課堂教學(xué)方法,提高課堂教學(xué)效率,形成以老帶新,以新促教的教研氛圍,促使青年教師迅速成長(zhǎng)為教學(xué)業(yè)務(wù)骨干,成為各類教學(xué)大賽的主力軍。 本次活動(dòng)共有33名青年教師參加,經(jīng)過(guò)科學(xué)分組,確定以聽(tīng)課為主要形式,課型不限,要求教師以現(xiàn)代化教學(xué)手段實(shí)施教學(xué)行為,相應(yīng)的指導(dǎo)老師全程參與,充分彰顯了科研興校的辦學(xué)特色。 參評(píng)老師認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課,評(píng)審老師本著“公開(kāi)、公平、公正”的原則認(rèn)真打分。經(jīng)過(guò)專家評(píng)定,確定參評(píng)老師“入門課”全部合格!
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