各處室、系部：
根據(jù)我校《教育科研課題管理細則》，我校2020年度校級課題申報、評審工作已結(jié)束，經(jīng)各部門推薦，經(jīng)學校教科室評審、審定，對以下29項課題批準立項。現(xiàn)將評審結(jié)果進行公示：
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序 號 |
課 題 名 稱 |
主 持 人 |
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1 |
基于SEO項目的中職計算機教學探究 |
曾波 |
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2 |
多媒體在教學中的運用與提高教學效率的研究 |
陳永強 |
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3 |
建筑專業(yè)課程數(shù)字化教學資源建設(shè)與應用研究 |
戴海斌 |
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4 |
中職數(shù)學混合式學習教學模式探究 |
戴慧 |
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5 |
項目教學中小組合作學習工藝性的研究與實踐 |
丁才林 |
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6 |
1+X工業(yè)機器人操作與運維培訓教學策略研究 |
何兵 |
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7 |
信息技術(shù)與中職語文課堂教學的融合探究 |
黃蓉 |
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8 |
知識結(jié)構(gòu)提綱教學法在金屬材料中的應用 |
蔣遇 |
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9 |
引導中職學生語文自主課外閱讀的策略研究 |
闞為峰 |
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10 |
基于任務驅(qū)動的《數(shù)字影視后期制作》教學模式研究 |
魯俊 |
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11 |
體育教學中促進學生體能發(fā)展的實驗研究 |
錢建國 |
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12 |
中職物理課堂質(zhì)效研究 |
宋偉 |
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13 |
基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下中職計算機合作學習教學模式的有效性研究 |
王達文 |
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14 |
中職機械加工問題及對策研究 |
吳興 |
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15 |
會計技能大賽對會計教學改革影響的研究 |
邢婉瑩 |
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16 |
中職生攻擊行為傾向與道德推脫、道德判斷的關(guān)系研究 |
徐佳 |
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17 |
引導探究式教學法在中職計算機課程中的應用與實踐 |
徐進 |
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18 |
中職數(shù)控技術(shù)應用專業(yè)課程診斷與改進研究 |
徐學平 |
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19 |
精細化工專業(yè)中高職銜接人才培養(yǎng)模式研究與實踐 |
徐瑩 |
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20 |
對口單招學生英語閱讀能力培養(yǎng)研究 |
嚴峰 |
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21 |
中職學校足球社團活動開展策略研究 |
楊明曄 |
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22 |
基于英漢文化偶合和差異現(xiàn)象下的職高英語教學研究和實踐 |
楊巧珍 |
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23 |
中職語文教學導入特點與方法研究 | 楊國慶 | |
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24 |
中職語文學生人文素養(yǎng)培養(yǎng)研究 |
葉軍 |
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25 |
職業(yè)學校數(shù)學作業(yè)評價方法研究 |
葉美鳳 |
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26 |
基于1+X的“12345”人才培養(yǎng)模式研究--以汽車維修與檢測專業(yè)為例 |
張亮 |
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27 |
計算機專業(yè)課程創(chuàng)新性教學評價研究與實踐 |
周永青 |
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28 |
多媒體教學在中職英語課堂中的應用研究 |
朱春霞 |
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29 |
項目學習在中職《計算機應用基礎(chǔ)》課程中的應用研究 |
朱榮 |
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30 |
化工類技能競賽促進教學改革實踐研究 |
朱岳 |
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備注：按姓名拼音排序,排名不分先后 |
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如有異議，請在10月30日前將意見反映至教科室。
聯(lián)系人：劉振 聯(lián)系方式：87703088
江蘇省泰興中等專業(yè)學校
2020年10月15日
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