各處室、系部：
根據(jù)我?！督逃蒲姓n題管理細則》,，我校2021年度校級課題申報、評審工作已結(jié)束,，經(jīng)各部門推薦,，經(jīng)學(xué)校教科室評審、審定,，對以下17項課題批準立項?，F(xiàn)將評審結(jié)果進行公示：
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序號 |
課題名稱 |
主持人 |
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1 |
中職學(xué)生常見心理健康問題與解決策略研究 |
丁莉倩 |
| 2 |
學(xué)生職業(yè)意識和職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)研究 |
范淑君 |
| 3 |
中職生語文口語交際能力提高研究 |
黃蓉 |
| 4 |
中職生心理危機防范和快速反應(yīng)機制研究 |
黃文婷 |
| 5 |
拓展訓(xùn)練在中等專業(yè)學(xué)校體育教學(xué)中的應(yīng)用研究 |
潘蔚 |
| 6 |
物理力學(xué)在建筑工程中的應(yīng)用研究 |
秦月華 |
| 7 |
情景法提高中職學(xué)生英語學(xué)科核心素養(yǎng)研究 |
唐娟 |
| 8 |
基于興趣導(dǎo)向的中職實訓(xùn)教學(xué)模式研究 |
王文燦 |
| 9 |
中職鉗工實訓(xùn)質(zhì)量評價研究 |
王文鑫 |
| 10 |
中職建筑專業(yè)《解析幾何》教學(xué)改革的實踐研究 |
吳曉慧 |
| 11 |
基于體驗式學(xué)習(xí)的中職《網(wǎng)絡(luò)組建與應(yīng)用》實訓(xùn)案例研究 |
徐進 |
| 12 |
職業(yè)學(xué)校學(xué)生數(shù)學(xué)思維障礙成因研究 |
葉美鳳 |
| 13 |
發(fā)揮學(xué)生主體作用，增強中職數(shù)學(xué)課堂教學(xué)活力探究 |
殷冬美 |
| 14 |
中職學(xué)校電子電工實訓(xùn)教學(xué)研究 |
張廣軍 |
| 15 |
3D打印技術(shù)提升《機械制圖及CAD技術(shù)基礎(chǔ)》課堂教學(xué)質(zhì)量研究 |
周峰 |
| 16 |
面向中職《信息技術(shù)》課程的SPOC混合式教學(xué)研究與實踐 |
朱榮 |
| 17 |
翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式在中職語文教學(xué)中的應(yīng)用研究 |
朱曉美 |
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備注：按姓名拼音排序,排名不分先后 |
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如有異議,，請在10月30日前將意見反映至教科室,。聯(lián)系人李曉男,電話87703088。
江蘇省泰興中等專業(yè)學(xué)校
2021年10月15日
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