為進(jìn)一步提升教師信息技術(shù)應(yīng)用能力，推動(dòng)教師主動(dòng)適應(yīng)信息化、人工智能等技術(shù)革命,，全面促進(jìn)信息技術(shù)與思政課課堂教學(xué)融合創(chuàng)新發(fā)展。4月29日上午9點(diǎn),，我校思政教研組召開(kāi)了信息技術(shù)2.0工程支持下的高效思政課堂研討會(huì),。
研討會(huì)上，思政教研組組長(zhǎng)范鳳琳老師首先解讀了此前信息技術(shù)應(yīng)用能力提升2.0工程的目標(biāo)任務(wù),、學(xué)習(xí)形式,、應(yīng)用考核辦法等。她提醒全體老師要認(rèn)真研讀能力點(diǎn)材料的提交指南和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),，根據(jù)自己所選能力點(diǎn),，認(rèn)真打磨，高質(zhì)量地完成作業(yè),。隨后,，教研組老師們觀看了薛凌老師的微課程設(shè)計(jì)與制作案例：《國(guó)家引擎——憲法》。老師們研討了薛凌老師案例中信息技術(shù)能力點(diǎn)的相關(guān)知識(shí),，并對(duì)思政課堂如何融入信息技術(shù)展開(kāi)了熱烈的討論,。
此次會(huì)議，既是對(duì)前期信息技術(shù)2.0工程培訓(xùn)學(xué)習(xí)的總結(jié)和展示會(huì),，也是老師們就如何提高個(gè)人信息技術(shù)應(yīng)用能力,，將信息化教學(xué)帶進(jìn)思政課堂，實(shí)現(xiàn)思政課立德樹(shù)人目標(biāo)的研討會(huì),。老師們將持之以恒地學(xué)習(xí)理論知識(shí),，不斷提高運(yùn)用信息技術(shù)促進(jìn)課堂教學(xué)的能力，讓思政課教學(xué)走進(jìn)新時(shí)代!
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