2022年10月15日,，我校舉行了2020年度聯(lián)院課題結(jié)題論證會(huì)議,，特邀江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院教學(xué)研究與質(zhì)量監(jiān)督處賁道鵬副處長(zhǎng)、江蘇省南京工程高等職業(yè)學(xué)校招生就業(yè)與對(duì)外合作處三級(jí)教授許曙青處長(zhǎng),、原泰興市職業(yè)教育研究室主任正高級(jí)教師雍照章主任,、泰興市教師發(fā)展中心教研部朱愛(ài)軍研訓(xùn)員、泰興市教師發(fā)展中心教研部劉巖研訓(xùn)員擔(dān)任此次結(jié)題會(huì)議的專(zhuān)家評(píng)委,。本次會(huì)議由學(xué)校副校長(zhǎng)曹榮軍致歡迎詞,，學(xué)校教科室負(fù)責(zé)組織召開(kāi)。
本次結(jié)題報(bào)告會(huì)共有四項(xiàng)課題結(jié)題,，分別是蘇輝老師主持的《人工智能下的五年制高職專(zhuān)業(yè)課程課件開(kāi)發(fā)研究》,、施文龍老師主持的《五年制高職學(xué)生工匠心理素質(zhì)的開(kāi)發(fā)探究》、陸美老師主持的《五年制高職英語(yǔ)混合式教學(xué)模式研究》,、殷冬美老師主持的《五年制高職數(shù)學(xué)“活動(dòng)單導(dǎo)學(xué)”教學(xué)模式研究》課題,。
各課題主持人分別從課題研究的背景、研究意義,、研究目標(biāo),、研究過(guò)程、研究成果,、研究結(jié)論,、展望及設(shè)想等方面進(jìn)行了匯報(bào)。本次結(jié)題研究領(lǐng)域廣,，呈現(xiàn)了不同學(xué)科在科研過(guò)程中的思維碰撞,；研究成果豐富，有研究報(bào)告,、論文,、案例研究、教學(xué)大賽獲獎(jiǎng),、教材開(kāi)發(fā),、軟件開(kāi)發(fā)、數(shù)字資源建設(shè)等,，充分體現(xiàn)了我校課題研究的實(shí)效性,、針對(duì)性。
評(píng)審專(zhuān)家從課題名稱,、核心概念界定,、研究目標(biāo)內(nèi)容,、研究實(shí)效、研究報(bào)告撰寫(xiě),、后期的研究發(fā)展等方面對(duì)各個(gè)課題進(jìn)行了專(zhuān)業(yè)性點(diǎn)評(píng)和解析,，為各課題組指明了新的方向，在肯定成績(jī)的同時(shí),，對(duì)如何改進(jìn)存在的問(wèn)題給予了深入指導(dǎo),，讓課題組成員茅塞頓開(kāi)、受益匪淺,。最后,，經(jīng)過(guò)評(píng)審專(zhuān)家鑒定，學(xué)校4項(xiàng)聯(lián)院課題達(dá)到結(jié)題要求通過(guò)結(jié)題,。
因疫情原因,，本次報(bào)告會(huì)，采用線下線上結(jié)合的方式舉行,，這也為我校課題開(kāi)題及結(jié)題工作的組織和開(kāi)展積累了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),。
本次課題研究為老師們的發(fā)展和鍛煉提供了一個(gè)良好的平臺(tái)，不僅展現(xiàn)研究者對(duì)課題的理解,，也展現(xiàn)著不同類(lèi)型,、不同層次的課題對(duì)學(xué)科教學(xué)的不同詮釋。此次活動(dòng)的圓滿結(jié)束,，營(yíng)造了濃厚的教科研氛圍,，助力賦能教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，推進(jìn)學(xué)校教科研工作穩(wěn)步發(fā)展,。
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