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　　2月18日及2月19日，泰州第五期江蘇省職業(yè)教育教學改革研究課題開題論證報告會順利舉行，我校共七項課題參加開題，學校所有課題主持人及核心成員參加了此次活動。江蘇省教育科學研究院方健華所長、王新國博士、王曄博士，宿遷市職業(yè)教育與社會教育教研室正高級教師畢進，江蘇省宿遷經(jīng)貿(mào)高等職業(yè)技術學校正高級教師吳維煊，泰州機電高等職業(yè)技術學校正高級教師朱仁盛等出席會議。

　　方健華所長回顧了近年來江蘇省職業(yè)教育教學改革研究課題研究以來取得的成績和存在的問題，提出：在新的時代背景下，學校要實現(xiàn)與時俱進，重塑發(fā)展基因，再創(chuàng)發(fā)展佳績；教師要更新觀念，認識到課題研究是個人教學素養(yǎng)提升和終身學習能力培育的有效途徑；要改進課堂方式，學習先進理念。

　　本次開題論證會分多組同時線上舉行，各組按同類型課題相對集中開題和點評。課題主持人分別從研究背景與意義、研究目標、研究內(nèi)容、研究進度等多個方面對研究課題進行了詳細介紹與闡述。接著由評審專家對每一項課題逐一進行點評與指導，專家們對課題研究思路和研究計劃給予了充分肯定，指出了存在的問題并提出修改建議，為課題研究申報及如何實施研究撥開了云霧，解開了疑惑。

　　本次開題論證會的舉行，為學校進一步開展課題研究工作指明了方向，對于提升學校教師教科研能力、促進學校教學質(zhì)量提升、打造人民滿意的教育起到了推動作用。